品牌名稱(chēng) | 幼兒閱讀 | 投資金額 | 20~50萬(wàn) |
成立日期 | 2006-01-01 | 門(mén)店總數(shù) | 93 |
經(jīng)營(yíng)范圍 | 閱讀館 | 適合人群 | 自由創(chuàng)業(yè) |
加盟區(qū)域 | 全國(guó) | 是否有區(qū)域授權(quán) | 否 |
品牌發(fā)源地 | 河北 | 合同期限 | |
培訓(xùn)期限 | 特許使用費(fèi) | ||
營(yíng)業(yè)條件要求 | 保證金 | ||
加盟費(fèi) | 10萬(wàn)元人民幣 |
幼兒閱讀多以0—12歲兒童為主要閱讀對(duì)象,以收藏國(guó)內(nèi)外經(jīng)典繪本為主,同時(shí)配備一些兒童早期教育書(shū)籍,因此藏書(shū)豐富,品種多而齊全,儼然就是一座小型的主題圖書(shū)館。但因其針對(duì)性更強(qiáng)、繪本藏書(shū)更豐富、服務(wù)方式靈活多樣等特點(diǎn),在繪本閱讀推廣上有著傳統(tǒng)圖書(shū)館難以比擬的優(yōu)越性。幼兒閱讀致力于打造早期閱讀解決方案,為家長(zhǎng)提供優(yōu)惠的繪本借閱方式,把學(xué)齡前的孩子都培養(yǎng)成閱讀愛(ài)好者,結(jié)合線(xiàn)上與線(xiàn)下,打造立體化的繪本教育資源載體。幼兒閱讀擴(kuò)大教育形式,豐富教育資源。
幼兒閱讀專(zhuān)門(mén)為孩子們打造一個(gè)良好的閱讀空間,在機(jī)構(gòu)中,有海量繪本與圖書(shū)可以供孩子們借閱,在這里家長(zhǎng)們可以與孩子一起展開(kāi)親子課程,也能夠讓孩子自己動(dòng)手涂涂寫(xiě)寫(xiě),培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。讓孩子們感受到書(shū)本之中的豐富知識(shí),從而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。隨著生活水平的不斷提高,教育觀念的加強(qiáng),許多家長(zhǎng)在孩子的教育都開(kāi)始重視。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育的費(fèi)用投入也逐年增大,在教育方面也比較的舍得。而隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的新模式的教育受到家長(zhǎng)的關(guān)注,在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,一些教育模式也在日趨完善和多樣化,家長(zhǎng)也在這些新模式教育中為孩子選擇適合的教育。
幼兒閱讀始終秉承“讓中國(guó)孩子成為被書(shū)‘喂’大的一代”的美好愿景貫徹其中,專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)編輯團(tuán)隊(duì)精挑細(xì)選合適中國(guó)寶寶閱讀的繪本;通過(guò)微信小程序和支付寶生活號(hào)實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上操作,無(wú)需出行,亦無(wú)需下載app,所租書(shū)本寄送到家的便利服務(wù);經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)臭氧消毒,精心呵護(hù)寶寶的健康和安全,讓每位家長(zhǎng)租賃;海量繪本,低成本,大大降低用戶(hù)的購(gòu)錯(cuò)書(shū)或出行借閱的通勤成本。
培養(yǎng)理解性閱讀的能力
閱讀本身是一個(gè)特別無(wú)味又枯燥的學(xué)習(xí),所以孩子們總是失去了閱讀的興趣,更別提來(lái)提高閱讀能力。因此要求教師們?cè)趯?duì)學(xué)生的指導(dǎo)中一定要先去培養(yǎng)理解能力,在理解的基礎(chǔ)上去閱讀,才可以牢牢記住每一個(gè)內(nèi)容。提高理解能力的方法可以讓學(xué)生在閱讀之前帶著問(wèn)題去讀,一邊讀一邊思考,這樣自己的注意力會(huì)特別集中,而且可以真正理解文章的含義。
教學(xué)方式有趣
對(duì)于一些幼兒閱讀機(jī)構(gòu)來(lái)講,其實(shí)對(duì)孩子能力的提高,更好的方式是激發(fā)閱讀的興趣。此時(shí)就要求老師在教學(xué)當(dāng)中融入一些有趣的課程,講法和內(nèi)容要特別豐富有趣。比如閱讀當(dāng)中可以以讓學(xué)生經(jīng)過(guò)講故事的方法來(lái)敘述,分享給班級(jí)的孩子們,大家一起討論,一起評(píng)價(jià)。孩子在敘述的過(guò)程中,總是會(huì)發(fā)揮出自己的想象力,老師應(yīng)該及時(shí)的給出獎(jiǎng)勵(lì)和點(diǎn)贊,那么在受到鼓勵(lì)的情況下,孩子閱讀的興趣和積極性會(huì)加強(qiáng)。閱讀的書(shū)籍也應(yīng)該針對(duì)性的,制定要符合孩子的年齡段和心理需求,充滿(mǎn)了趣味和動(dòng)漫色彩。
倡導(dǎo)學(xué)校家庭共育
家庭教育是孩子生活中很重要的一方面,父母是孩子的啟蒙老師。能夠以身作則,是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。所以在提高孩子閱讀能力的時(shí)候,很多的閱讀機(jī)構(gòu)都應(yīng)該要求家長(zhǎng)參與到教學(xué)中來(lái)。負(fù)責(zé)課后跟孩子們一起閱讀,可以在親子閱讀的時(shí)間里,讓孩子感覺(jué)到陪伴,又可以體驗(yàn)閱讀的興趣。時(shí)間一長(zhǎng),孩子們就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)閱讀的好習(xí)慣,每次都要習(xí)慣性的翻閱書(shū)籍。
一、申請(qǐng)人與幼兒閱讀總部取得聯(lián)系,并詳細(xì)填寫(xiě)《幼兒閱讀可代理申請(qǐng)表》,認(rèn)同相關(guān)規(guī)定,并有意向成為車(chē)飾界代理;
二、了解幼兒閱讀可經(jīng)營(yíng)理念及加盟規(guī)則,有意向加盟者在網(wǎng)上遞交加盟申請(qǐng)書(shū),填寫(xiě)個(gè)人及當(dāng)?shù)卦敿?xì)資料。
三、填寫(xiě)好《幼兒閱讀代理申請(qǐng)表》后,在線(xiàn)提交,并與公司招商部取得聯(lián)系;總部進(jìn)行資料審核
四、經(jīng)幼兒閱讀可公司總部審核合格,以電話(huà)、傳真或函件的方式向申請(qǐng)人發(fā)出《代理資格確認(rèn)書(shū)》和《總部代理邀請(qǐng)函》;
五、申請(qǐng)者應(yīng)邀到公司總部進(jìn)行實(shí)地考察;
六、與幼兒閱讀公司顧問(wèn)談您的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、創(chuàng)業(yè)設(shè)想及代理區(qū)域等情況;
七、本著誠(chéng)信公正,互惠互利的原則,簽訂正式的《加盟協(xié)議》 。
八、 總部提供授權(quán)書(shū)、開(kāi)業(yè)贈(zèng)品、指導(dǎo)加盟店進(jìn)行統(tǒng)一店面裝修,并協(xié)助店員招幕。
九、雙方達(dá)成意向并簽約,交納代理費(fèi)用或是加盟權(quán)益提高/增加金,首批配貨成本;
十、 在加盟商的銷(xiāo)售區(qū)域內(nèi)客戶(hù)向本公司購(gòu)貨,百變布魯可公司會(huì)無(wú)條件將此業(yè)務(wù)移交給加盟商,銷(xiāo)售額會(huì)列入加盟商的銷(xiāo)售指標(biāo)。
十一、 銷(xiāo)售部及時(shí)的督導(dǎo),加盟商銷(xiāo)售過(guò)程中問(wèn)題的隨時(shí)解決,各加盟店獨(dú)立銷(xiāo)售數(shù)據(jù)庫(kù)的建立,這些均是幼兒閱讀特有的,是加盟商銷(xiāo)售數(shù)字完成的提高/增加。
十二、在總部指導(dǎo)下進(jìn)行開(kāi)業(yè)前期準(zhǔn)備;
十三、由總部進(jìn)行開(kāi)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)(包括行業(yè)知識(shí)、行業(yè)管理、配貨管理、財(cái)務(wù)管理、形象維護(hù)、市場(chǎng)信息等);
十四、代理商向公司總部下訂單,總部提供首批鋪貨,并按時(shí)發(fā)貨。
十五、 根據(jù)具體情況提供開(kāi)業(yè)前期廣告宣傳,開(kāi)業(yè)期間的賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)建議,并協(xié)助執(zhí)行。
十六、 開(kāi)業(yè)后,總部的售后服務(wù)及營(yíng)運(yùn)指導(dǎo)步步跟進(jìn)。
1、在當(dāng)?shù)匾褤碛休^成熟的教育/培訓(xùn)品牌;
2、在當(dāng)?shù)匾丫邆湟欢ǖ钠放萍笆袌?chǎng)號(hào)召力;
3、有迫切的新項(xiàng)目新經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)點(diǎn)的發(fā)展需求;
4、對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)責(zé)任和愛(ài);
5、對(duì)協(xié)和幼兒閱讀項(xiàng)目認(rèn)可并充滿(mǎn)信心
6、具備適宜的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所可供協(xié)和幼兒閱讀個(gè)性化項(xiàng)目植入
7、認(rèn)可并遵循協(xié)和幼兒閱讀的SI空間裝修及視覺(jué)標(biāo)準(zhǔn);
8、認(rèn)同總部的經(jīng)營(yíng)理念和標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)管理模式;
9、服從協(xié)和幼兒閱讀總部的經(jīng)營(yíng)管理。