如何讓家長覺得你的少兒體適能課有用？

　　很多家長都說少兒體適能課程只是在玩玩游戲；

　　覺得花這些錢沒有太大用處，還不如去專門報一個籃球班跆拳道班還能看到孩子的進(jìn)步；

　　我們來從兩方面去分析一下；

　　一：教練的專業(yè)性

　　很多少兒教練本身都不知道少兒體適能課程應(yīng)該是什么樣子的，也沒用接受過專業(yè)少兒體適能培訓(xùn)，當(dāng)創(chuàng)編課程時候就焦頭爛額，你的課程是不是真的是一個個道具的堆積。一個個翻越障礙，無論道具如何擺放在孩子看來都是一模一樣的游戲。少兒體適能課程翻閱障礙只是其中一個非常小的環(huán)節(jié)。好的少兒體適能課程里面應(yīng)該有很多團體訓(xùn)練，包含一些韻律操，少兒瑜伽，普拉提，啞鈴操，踏板操……，當(dāng)然這個就非常考驗一個教練的團體授課能力了。

　　二：家長的認(rèn)知

　　你可以在孩子體驗課去分析你的課程設(shè)計每一個環(huán)節(jié)讓孩子知道體適能課程跟專項體育運動的區(qū)別何在，專項體育是9-12歲孩子身體發(fā)育好以后才能完成的非常好的運動，太小的孩子無法完成，家長不能拔苗助長，比如籃球訓(xùn)練會非常好的訓(xùn)練孩子的心肺功能 反應(yīng)能力 肢體協(xié)調(diào)等，不過是不全面的，全面的身體訓(xùn)練還應(yīng)該包括肌肉訓(xùn)練 柔韌度訓(xùn)練 ，心肺功能一周需要訓(xùn)練多少次才能有結(jié)果，每次需要多長時間，每次到達(dá)什么強度，這些都需要有醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，體適能運動的設(shè)計要像食品安全一樣都有標(biāo)準(zhǔn)才能真正讓運動給孩子帶來健康而不是受傷；

　　面對家長可以做很多的公開課。讓家長認(rèn)識到，科學(xué)運動的重要性，體適能運動應(yīng)該像吃飯睡覺一樣必不可少；

　　成功的少兒體適能課程培養(yǎng)出來的是一個一生都能堅持運動和熱愛運動的一個成年人。

　　第三方面：對孩子的作用

　　對孩子重要的教育 有三個：家庭教育，學(xué)校教育，社會教育，這些教育都是為了孩子以后可以成為一個獨立的人，可以融入社會更好生存的人。

　　少兒體適能運動是很好的人際交往工具，它提倡團隊合作運動，從三歲開始你就要去嘗試與人溝通，合作，交朋友，培養(yǎng)人際交往能力，這個能力學(xué)校教授的并不多，現(xiàn)在很多大學(xué)生也都是獨生子女，從小集萬千寵愛于一身，畢業(yè)以后如何面臨社會的殘酷競爭。

　　要讓家長明白的一點少兒體適能的作用就像語文和數(shù)學(xué)一樣會對人一輩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響但是不會有立竿見影的出現(xiàn)結(jié)果。