如何提高青少年體適能鍛煉含金量--培訓機構說：體適能培訓炙手可熱

“目前，許多家長包括學生本人，都愿意在專業(yè)的運動培訓機構參加運動課程學習和訓練。一方面能彌補學校的體育運動量的不足，另一方面也能讓孩子從小就認識運動，感受運動，掌握基本的運動技能，養(yǎng)成運動習慣，促進健康成長?！鄙倌陜和w適能培訓機構卓躍兒童運動館的創(chuàng)始人李曉冬說，“國家體育總局和教育部《關于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》中提出，‘體育納入中考并逐步提高分值’，這就需要家長、學校和社會重視青少年的健康教育，認識到增強體質的重要性。和文化課的課外培訓一樣，運動培訓近年來比較火，作為基礎身體素質訓練的體適能培訓也得到了青睞?！?/span>

談及體適能的好處，李曉冬說：“體適能培訓能夠促進兒童骨骼生長，體格更健壯，增加肌肉力量，促進心肺功能，增強耐受力。同時以游戲的方式進行鍛煉，能夠提高孩子們的身體協(xié)調(diào)性、平衡性和敏捷性，發(fā)掘幼兒運動專項特長，培養(yǎng)運動習慣，還可以克服自卑感，增強信心，塑造兒童性格，有利于孩子全面發(fā)展成長?！?/span>

李曉冬認為，青少年的健康不僅是身體素質的提升，還有心理素質、性格品質、人格意志等層面的提升?！斑@也是《意見》中的內(nèi)容，如何在幼兒期，也就是針對3到6歲的兒童兒童將科學的運動習慣培養(yǎng)起來尤為重要。作為體適能培訓的機構，我們要深刻領悟《意見》精神，加大和全國各大體育、青少年教育類等機構合作，用科學的運動課程全面改善兒童體質健康和運動習慣，讓孩子們愛上運動，喜歡運動，讓體育伴隨孩子成長?！?/span>

作為培訓機構，維持培訓質量才能讓孩子們學有所獲。李曉冬說：“從課程的研發(fā)到教學環(huán)節(jié)，我們首先要保持老師體育教學的專業(yè)性，同時做好針對教學老師的技能培訓，包括兒童運動學、兒童心理學、教育學、兒童心理生理發(fā)展、兒童體適能課、各類運動技能培訓等。公司依托北體大的科研優(yōu)勢，有專業(yè)的研發(fā)、教學和實踐指導機構，能夠從師資認證、考核、晉級，孩子上課評測以及家長反饋等層面，保持教學質量?！保▓D片轉自社）