人工智能創(chuàng)造新職業(yè) 優(yōu)必學(xué)人工智能教育為青少年開(kāi)創(chuàng)立未來(lái)

近年來(lái)，伴隨人工智能、電子競(jìng)技等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新職業(yè)也層出不窮。日前，人力資源和社會(huì)扶持部初步確定了15個(gè)擬發(fā)布新職業(yè)。其中，既有現(xiàn)在流行的人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)人員，也有不常聽(tīng)說(shuō)的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、數(shù)字化管理師，還有離我們生活很近的城市軌道交通相關(guān)技術(shù)人員。

15個(gè)擬發(fā)布新職業(yè)

1.人工智能工程技術(shù)人員

2.物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員

3.大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員

4.云計(jì)算工程技術(shù)人員

5.建筑信息模型技術(shù)員

6.電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師

7.電子競(jìng)技員

8.無(wú)人機(jī)駕駛員

9.數(shù)字化管理師

10.農(nóng)業(yè)經(jīng)理人

11.工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員

12.工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員

13.物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員

14.城市軌道交通線路工

15.城市軌道交通列車檢修工

我們從人社部擬發(fā)布的這15項(xiàng)新職業(yè)中不難看出，未來(lái)是人工智能的偉大時(shí)代，50%的工作崗位將會(huì)被人工智能取代。學(xué)編程會(huì)讓孩子的未來(lái)充滿更多的可能性。優(yōu)必學(xué)不僅教會(huì)孩子們編程的技能。更重要的是用編程的思維和方法，去有邏輯的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。這是在人工智能時(shí)代立于不敗之地的核心能力。

目前AI教育在內(nèi)容端存在的一個(gè)很大的問(wèn)題是：知識(shí)體系存在斷層現(xiàn)象，以編程舉例，現(xiàn)有的編程教育在低齡版編程和程序員開(kāi)發(fā)編程之間，存在過(guò)渡階段的缺失，青少年在低齡階段入門(mén)后往往由于沒(méi)有過(guò)渡課程而脫課。而優(yōu)必學(xué)卻建立了3-16歲，以編程思維貫穿全部課程，以編程和硬件結(jié)合的全年齡段課程體系，擁有極高的學(xué)習(xí)價(jià)值，為整個(gè)人工智能教育行業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

獨(dú)立程序的編寫(xiě)，建立抽象思維能夠?qū)⒓夹g(shù)與生活相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)意制作，增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。圖形化編程的方式，學(xué)生可以快速掌握編程原理，理解程序在電子設(shè)備中的運(yùn)用。甚至可以利用Python進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā),進(jìn)行智能家居、穿戴設(shè)備的硬件開(kāi)發(fā)，得到技術(shù)能力上的顯著提升。

教育是人類社會(huì)發(fā)展的基石，在資本尋利的推動(dòng)下，人工智能教育擁有廣闊的市場(chǎng)前景與收效空間。在人工智能時(shí)代，把人工智能與教育有機(jī)融合起來(lái)，充分發(fā)揮人——機(jī)兩類智能彼此之長(zhǎng)，打造更強(qiáng)的“教育(合)力”是時(shí)代之吁求。優(yōu)必學(xué)人工智能教育作為目前這一領(lǐng)域的創(chuàng)立角色，無(wú)疑具有非常強(qiáng)烈的開(kāi)創(chuàng)價(jià)值，未來(lái)，值得期待！