如何在智能時(shí)代逆流而上
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
6月29日上午，首屆世界智能大會(huì)在天津開幕,集團(tuán)董事局主席馬云就“智能改變世界”發(fā)表主題演講。馬云說，智能世界的三大要素是互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算，正是這三者為我們創(chuàng)造了進(jìn)入智能世界的可能。
智能時(shí)代是解決人解決不了的問題，以及了解人不能了解的東西。機(jī)器做人做的事情，我覺得沒什么了不起，機(jī)器做人做不了的事請(qǐng)才了不起。不要讓機(jī)器去模仿人類，而是讓機(jī)器去做人做不到的事情。人是造不出另外一個(gè)人的。我們應(yīng)該讓機(jī)器去發(fā)展自己的智能力量，尊重機(jī)器、敬畏機(jī)器，一個(gè)巨大系統(tǒng)的誕生，它會(huì)走出不一樣的東西。
我們這一代，很多人沒有做好準(zhǔn)備，去迎接大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來。但是我們要做好準(zhǔn)備，不能讓孩子在未來到來之前，沒有做好迎接這種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我們要讓孩子從現(xiàn)在的教育階段，就去打好創(chuàng)立的基礎(chǔ)。讓現(xiàn)在已經(jīng)三十多歲的人去改變自己有困難,但是自己的孩子一代一定要讓他們?nèi)ジ淖?。面?duì)未來，全人類的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)是一樣的，我們要做的應(yīng)該是重新去認(rèn)定和思考教育的方式。
教育不只是教文化、教知識(shí)，我們應(yīng)該多花些時(shí)間在價(jià)值觀培養(yǎng)上。UBTV+小主播為培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)編制了相應(yīng)的課程，除了常規(guī)的繞口令、朗誦、講故事、演講等內(nèi)容外，教材編寫團(tuán)隊(duì)突破傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容模式，加入了新聞童播、電視欄目主持、童話劇課本劇的拍攝、微電影拍攝、影視動(dòng)畫配音、小記者學(xué)采訪學(xué)攝影等課程，這大大引起了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。演播室、錄音棚這些只有在電視臺(tái)和專業(yè)影視基地里才有的設(shè)備，被搬進(jìn)了孩子們的課堂，每個(gè)孩子都可以去接觸、去體驗(yàn)、去鍛煉。
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