你難道還沒發(fā)現(xiàn)?其實你的孩子天生是美術大師!
當很多父母看到孩子的涂鴉畫時都會有一種感覺:這又是亂涂亂畫的什么、真是看不懂!
其實家長不知道你看不懂的這些涂鴉也許未必是孩子隨意的畫作,而是孩子在手部肌肉協(xié)調能力并不成熟時期的某種情感表達。……
曾說:“我在小時候已經(jīng)畫得像大師拉斐爾一樣,但我卻花了一生的時間去學習如何像小孩子一樣作畫?!?/span>
很多人看到美術大師的作品都會有一種錯覺:這個是亂涂亂畫的、根本看不懂、簡直丑爆了!
從很多孩子的作品中我們也不難看出,其實“孩子天生就具有大師氣質”。
很多家長都覺得自己是普通人,實在不知道該如何培養(yǎng)孩子的美術大師氣質和美術能力。關于這一點,兒童美術教育建議:
1.游戲引入,邊玩邊學:美術創(chuàng)作形式多樣,如果孩子可以邊玩游戲邊畫畫,你不會再聽到“媽媽我不想去畫畫”“媽媽我不知道畫什么”“媽媽你幫我畫畫”,孩子感興趣搶著畫,和爸爸媽媽分別畫比著畫。
2.和孩子共同創(chuàng)造:并不是大人必須幫孩子畫,或者單純的陪伴,而是以和孩子平等的、伙伴的狀態(tài)開始和孩子同時創(chuàng)作,就像親子照、親子裝你也可以擁有“大人一幅孩子一幅”的美術作品。
3.將作品集中展示:可以把階段性的作品進行簡單的裝裱展示,這不僅是對孩子的尊重,也能夠幫助孩子建立自信,經(jīng)常看到自己和爸爸媽媽的畫也會增加孩子的幸福感
跟著米羅、、凱斯哈林等世界大師一起探索成為大師的秘訣,培養(yǎng)小朋友的思維能力、動手能力、釋放孩子的天賦。
該游戲適合3-6歲兒童及父母,培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力,促進親子關系發(fā)展從現(xiàn)在開始。
《遇見大師》親子美術游戲包
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