孩子語言發(fā)育的重要階段和影響因素

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2017-04-26 16:26:05　來源: 神州加盟網(wǎng)　有765人參與

幼兒教育

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　　當(dāng)家中孩子開口發(fā)出優(yōu)先聲爸爸、媽媽時，相信是每位為人父母者愉悅的時刻。相反地，若孩子遲遲不肯開口說話，或出現(xiàn)說起話來結(jié)結(jié)巴巴、口齒不清等等情形，想必會令家長們十分憂心。

　　指出，從小嬰兒哇哇墜地，他的語言發(fā)展就已經(jīng)開始。而且，幼兒的語言發(fā)展有一定的時間性，今天，UBTV+小主播就為家長們對這幾個階段進行分析。

　　出生至1歲：此時期的幼兒以哭聲、笑聲、口腔發(fā)出來的聲音，如：嗚、啊……來表達其溝通意愿，建議爸、媽在此時就可開始刺激孩子的語言發(fā)展。

　　10個月至1歲左右：幼兒隨著生活范圍的日益擴大;新的經(jīng)驗愈來愈多，他的字條及語言能力亦慢慢增加，此階段孩子開始會叫爸爸、媽媽、……諸如此類的雙疊字，但大多為名詞。父母對此階段幼兒說話時，應(yīng)盡量放慢速度，說得清楚，使幼兒聽得很清楚。

　　2歲以上：2歲以上的幼兒，因其生活經(jīng)驗、認(rèn)知能力愈來愈豐富，已漸漸具有語言交談的能力。此階段幼兒開始會運用動詞，甚至形容詞組成的短句來表達，另外，亦會去模仿大人的語言來描述他的體驗。強調(diào)，2~3歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒通常會很好奇的發(fā)問：這是什么？那是什么？……此時父母應(yīng)不厭其煩地給予解答，適時刺激孩子語言發(fā)展。

　　那么何種原因會影響幼兒正常的語言發(fā)展呢？影響孩子語言發(fā)展的因素，大致為硬體及軟體兩個部份。所謂的硬體是指孩子身體的健康狀況。健康情形合格的幼兒，語言發(fā)展較好，反之，體弱多病的孩子，其語言發(fā)展能力會受到影響而變慢，如智能不足、先天性器官缺損、腦性麻痹等患童，必須以特殊的管道，幫助他們發(fā)展語言能力。

　　軟體則是指外在的學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭關(guān)系合格、互動語言較多的幼兒，語言發(fā)展較好。父母不可忽略給予孩子學(xué)習(xí)語言的機會及環(huán)境。

　　正常的語言發(fā)展可以作為推斷幼兒語言發(fā)展是否正常的依據(jù)，如果您發(fā)覺孩子2歲了，仍然不開口說話，3歲還不會說句子，或三歲以后，語言嚴(yán)重含混不清，讓人聽不懂，父母應(yīng)提高警覺，并盡早求助于語言看診師診斷。

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