SPO環(huán)保教育項(xiàng)目Green STEM,促進(jìn)青少年環(huán)保教育多元化發(fā)展

2019-11-14 17:26:34 來源: 神州加盟網(wǎng) 有354人參與
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自7月推出《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》至今,上海垃圾分類實(shí)行已經(jīng)“滿月”。為了進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類的實(shí)行,上海市政府副秘書長在政府新聞發(fā)布會(huì)上,表示要將垃圾分類作為“開學(xué)的一課”,市教委還探索將垃圾分類知識(shí)納入中小學(xué)教育內(nèi)容。

一直以來都十分注重青少年環(huán)保教育,“青少年生態(tài)環(huán)境教育示范課進(jìn)校園活動(dòng)”自2014年啟動(dòng)至今,已經(jīng)在全國各大中小學(xué)開展了300余場活動(dòng)。為了緊跟青少年環(huán)保教育熱潮,知名少兒編程品牌編玩邊學(xué)與SPO達(dá)成戰(zhàn)略合作,拿下其孵化的青少年環(huán)保教育項(xiàng)目Green STEM大陸地區(qū)的運(yùn)營權(quán)。SPO是新加坡政府資助6300萬新幣建立的“水與環(huán)境技術(shù)”教學(xué)科研合作平臺(tái),專注解決環(huán)境能源問題人才精英培養(yǎng),為區(qū)域和海內(nèi)外環(huán)境能源問題提供解決方案,促進(jìn)全球環(huán)境能源可持續(xù)性發(fā)展。Green STEM則是SPO孵化的青少年環(huán)保教育項(xiàng)目,也是SPO培養(yǎng)解決全球環(huán)境問題人才的重要環(huán)節(jié)。

編玩邊學(xué)在合作基礎(chǔ)之上,自主研發(fā)出編玩邊學(xué)·SPO環(huán)境編程課,課程在國際科研聯(lián)盟背景下,融合了編玩邊學(xué)5年豐富的教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗(yàn),采用PBL項(xiàng)目制教學(xué),讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性,在探索中享受編程知識(shí)和環(huán)境知識(shí)的碰撞,培養(yǎng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。SPO環(huán)境編程課從編程的這一新角度教授學(xué)生生態(tài)能源知識(shí),更是探索出了一條環(huán)保教育的新道路,推動(dòng)青少年環(huán)保教育多角度、多元化發(fā)展。

以目前開放的清潔能源系統(tǒng)課程為例,該課程主要教會(huì)孩子了解清潔能源種類,編程基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)識(shí)光照強(qiáng)度模塊等不同硬件,教會(huì)孩子搭建新能源城市模型,利用水能、太陽能等清潔能源為城市供能。孩子在學(xué)習(xí)編程知識(shí)的同時(shí),也能接受環(huán)境教育,促進(jìn)思維跨學(xué)科多元發(fā)展。

當(dāng)然SPO環(huán)境編程課的優(yōu)勢遠(yuǎn)不只課程內(nèi)容這么簡單。

高含金量“新加坡-北大-牛津”科研聯(lián)盟(SPO)認(rèn)證證書。該認(rèn)證證書獲得新加坡國立大學(xué)、北京大學(xué)、牛津大學(xué)三大知名高校認(rèn)可,為孩子留學(xué)簡歷增加閃光點(diǎn),同時(shí)SPO還將幫助學(xué)員爭取多樣的環(huán)保志愿服務(wù)與公益活動(dòng)機(jī)會(huì),提升自身綜合競爭力。

高質(zhì)量科研實(shí)踐項(xiàng)目。在SPO課程中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員還能夠申請參加實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)習(xí),獲得專業(yè)教授推薦信,除此之外SPO還為出色學(xué)員提供專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,激勵(lì)學(xué)生持續(xù)追求學(xué)術(shù)目標(biāo)。

高水平國際學(xué)術(shù)舞臺(tái)。SPO為學(xué)員提供國際舞臺(tái),推薦不錯(cuò)學(xué)員參加環(huán)境類國際會(huì)議,拓寬學(xué)生國際視野,增強(qiáng)學(xué)生核心競爭力,并且引導(dǎo)學(xué)生參加環(huán)境能源類國際比賽,組織賽前集訓(xùn),幫助學(xué)生在大賽中取得優(yōu)異的成績。

編玩邊學(xué)SPO環(huán)境編程課,在教授基礎(chǔ)編程知識(shí)的同時(shí)提升孩子生態(tài)環(huán)境意識(shí)和實(shí)踐能力,使其能夠用更廣闊的視角看待和理解生態(tài)環(huán)境問題的復(fù)雜性,解決方式的多元性,以及社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要性。

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