文具店怎么幫我們招生?實現(xiàn)異業(yè)合作,只需找準這一點就行了
如果說同行合作還有所提防的話,異業(yè)合作你完全可以放下包袱。只要你的想象足夠豐富,你一定會找到足夠多的合作伙伴——行業(yè)不同,但是客戶相同。
比如:文具店、玩具店、漢堡店、書店、超市、健身館、游樂場等等。如果你是從事文化課程培訓的,那么乒乓球、跆拳道、舞蹈、音樂等各類培訓機構(gòu),都可以作為你的合作伙伴。
在營銷學看來,這就是資源整合,大多數(shù)業(yè)務(wù)都可以與針對同一客戶群但并無競爭關(guān)系的公司建立協(xié)作關(guān)系。整合其他商家的客戶資源,就是借力,借力的好處非常之多:
1、移植客戶信賴:客戶向你購買的不是商品,而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感,你只要直接將其他商家長期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴,你就可以更容易地向客戶推薦你的產(chǎn)品和服務(wù)。
2、拓寬招生渠道: 你將以較低的成本和贏取了你的目標客戶,輕松地獲得大量的客戶名單。然后就可以長期地直接與目標客戶溝通聯(lián)系,持續(xù)地向他們推薦你的教學和服務(wù)。
3、得到免費宣傳:你的合作伙伴,將幫你宣傳、幫你營銷,更為巧妙的是。
4、降低營銷成本:你可以聯(lián)合幾個互補性的商家,一起做廣告一起搞活動,費用平攤。影響力更大了,成交量更多了,而營銷成本卻大大降低了。
5、擴大影響范圍:一個學校品牌的形成,需要多個媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進行宣傳,彼此搭快車,雙方不需要額外支付其他的成本,但是經(jīng)營卻很大。
6、增加客戶經(jīng)營:你和你的合作伙伴互利互惠之際,也給顧客帶去加大化價值,自然就會得到客戶的青睞。
晉級學校在進軍武漢市場的時候,曾經(jīng)與乒乓球機構(gòu)、畫室、琴行等機構(gòu)進行過廣泛的合作,包括以中小學生為讀者對象的刊物。相互介紹生源,或者對對方學員進行學費優(yōu)惠等合作形式,在資源互換的同時,不知不覺擴大了學校影響。
需要注意的是,你要借力,必須是人家愿意讓你借才行。一廂情愿肯定搞不到一起。說白了,所謂借力,其實是將你的產(chǎn)品和服務(wù),作為人家產(chǎn)品和服務(wù)的促銷品,讓人家的生意更好些!
如果你只去想從對方身上借力,而不去想對方能從你身上借什么力,你這個借力很可能失敗,哪怕你一時借力成功了,你后期也可能跟這個人交不上朋友了,后續(xù)合作也就沒有了。你的借力,一定要增加別人的價值,而不是削弱別人的價值。
假如你的培訓學校想向幼兒培訓機構(gòu)借力,你要確認,你的學校教學環(huán)境和師資,這些硬件和軟件,都沒有問題。如果你在這個方面沒有競爭力,當把你的教學服務(wù),作為人家培訓機構(gòu)教學服務(wù)的促銷品的時候,不但幫不到人家,還會給人家?guī)ヘ撁娴目诒?。這樁合作就失敗了,以后別的機構(gòu)就會躲著你走。
總結(jié)成一句話,異業(yè)合作,要找準利益的交匯點在哪里。
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