童畫一期“人才復(fù)制”專題講座

在當今這個飛速發(fā)展的時代，我們需要引進能者居之，而不是論資排輩式的人才培養(yǎng)方式。做的時間長就首先考慮升升職，沒有功勞也有苦勞，而這樣考慮問題對于整體的成長是有害的。

就企業(yè)而言，人才可以說是關(guān)系到生死存亡的事情。比爾蓋茨曾經(jīng)說過，如果可以讓我?guī)ё呶④浀难芯繄F隊，我可以重新創(chuàng)造另一個微軟。

教育行業(yè)不可能存在那種他人無法模仿的教育模式和理念，拼的就是創(chuàng)立。而創(chuàng)立是需要人來做的，如果人才流失，直接導(dǎo)致的就是品牌指數(shù)下降。而如今深圳童畫教育管理有限公司就為大家開啟了全新的篇章。

在2015年1月6日-2015年1月8日期間深圳世紀皇廷酒店的現(xiàn)場，由童畫人力資源總監(jiān)李曉紅女士主講的“人才復(fù)制”專題正在如火如荼的進行著。來自全國各地的童畫加盟校區(qū)和直營校區(qū)的校長和精英們都來到了這里，彼此互動、擁抱、交流，氣氛相當活躍。

現(xiàn)場，關(guān)于人才的標準，有多種觀點和看法。有的觀點認為，人才是能夠掙錢的人；有的認為，人才就是社會中有較高地位的人或當官的人；有的認為，人才就是既在政治上有很高的地位，同時又具有雄厚資產(chǎn)的人；也有人認為，人才就是學識淵博，品德不錯的人；還有的觀點認為：“人才是指在各種社會實踐中，具有一定專門知識、較高的技術(shù)和能力，能進行創(chuàng)造性的勞動，對認識、改造自然和社會，對人類進步作較大貢獻的人”等等，大家都是各抒己見。而主講李曉紅女士強調(diào)說：“對我們公司或企業(yè)有一定貢獻的勞動者就可以稱作為人才。”不僅如此，她還從自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講解到要“放眼世界，不拘于泥”，強調(diào)解開人生的三把鎖和培訓精髓六脈神劍，更是圍繞說做企業(yè)的核心競爭力是我們各企業(yè)的系統(tǒng)、企業(yè)文化中的軍隊文化和企業(yè)如何建立pk文化，讓在場的精英們都受益匪淺，同時也為接下來的專題時間畫上了濃墨淡彩的一筆。

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