貝爾編程榮獲網(wǎng)好教育“2018年度家長信賴兒童教育品牌”！

2018年12月12日，由互聯(lián)網(wǎng)新聞中心主辦的“2018教育家年會暨好教育盛典”在北京盛大召開。此次盛典以“扛歷史使命,塑時代新人”為主題，匯聚了教育界官員、、學者和企業(yè)代表，共同探索教育新趨勢，預見新未來。作為少兒編程領(lǐng)域的知名品牌“貝爾編程”受邀參加此次盛會，并榮膺“2018年度家長信賴兒童教育品牌”大獎。

網(wǎng)是由國 務院新聞辦公室和網(wǎng)信辦領(lǐng)導的重點新聞媒體,是國內(nèi)知名、人氣的多語種對外傳播平臺。每年網(wǎng)舉辦的教育家年會暨好教育盛典，致力于為我國教育的健康發(fā)展建言獻策，已成為教育界具有影響力、具有凝聚力的活動之一。

經(jīng)過數(shù)家媒體支持和網(wǎng)民投票、評審，貝爾編程在眾多參選教育品牌中脫穎而出，榮獲網(wǎng)“2018年度家長信賴兒童教育品牌”！這既是對貝爾編程一直致力于“從用戶本質(zhì)價值出發(fā)，以計算思維為中心，打造標準化的課程內(nèi)容和產(chǎn)品，培養(yǎng)面向AI時代的創(chuàng)立型人才”事業(yè)的高度肯定，也將不斷鞭策貝爾編程繼續(xù)秉承初心，投入更大的熱忱和精力到課程研發(fā)質(zhì)量提升和好的師資隊伍建設中，為用戶提更好的編程教育！

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以計算思維為中心

培養(yǎng)面向AI時代的創(chuàng)立人才

目前社會發(fā)展正處在飛速革新時期，特別是被稱為第四次工業(yè)改革的人工智能時代的到來，將對社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式帶來顛覆性的影響。此次教育盛典活動以“扛歷史使命,塑時代新人”為主題，旨在探討面對未來革新所帶來的人才需求革新，應當如何更好地培養(yǎng)面向未來的新的人才。

作為少兒編程領(lǐng)域的知名品牌，貝爾編程一直致力于以計算思維為中心，培養(yǎng)孩子面向人工智能時代創(chuàng)立創(chuàng)造解決問題的能力。

什么是計算思維？

簡而言之，計算思維就是當人面臨一些非常復雜的問題時，能快速地分解問題，抽象問題，將問題格式化，然后利用強大的計算工具(如AI、大數(shù)據(jù)技術(shù))更加、全面地解決問題的思維能力。

為什么貝爾編程要強調(diào)

培養(yǎng)孩子的計算思維？

因為人的能力本身是有邊界的，比如在知識記憶、計算等方面人類肯定比不過機器，但是當我們善用計算機、AI等這些工具的時候，它可以很好地拓寬我們的能力邊界。

特別是現(xiàn)在AI時代已經(jīng)來臨，運用計算思維更好地“人機協(xié)作”，利用AI創(chuàng)立、創(chuàng)造地解決問題的人將會有非常大的優(yōu)勢。

在確定了以計算思維為中心之后，貝爾編程主要做了兩件事。一是聯(lián)合耶魯、卡耐基梅隆大學等世界各大學校計算機實驗室老師，基于北美成熟的CSTA課程體系，從計算思維的三維框架“計算概念、計算實踐、計算視角”全面地構(gòu)建適合5-15歲孩子的循序漸進的課程體系；二是為了更好地服務教學目標，貝爾編程自主研發(fā)了一套游戲化闖關(guān)學習系統(tǒng)，以增強學習持續(xù)性和教學性，同時和現(xiàn)實生活中的真實情景相關(guān)聯(lián)，幫助孩子進行知識遷移，以提升孩子計算思維的實際應用能力。

貝爾編程CEO林釗仕強調(diào)，希望我們的課程能夠讓孩子們從小有意識、有能力地不斷掌握日新月異的計算工具，然后在AI時代去創(chuàng)立創(chuàng)造地解決問題。

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一切從用戶本質(zhì)的價值出發(fā)

打磨好課程、產(chǎn)品和服務

貝爾編程此次能夠獲得家長信賴兒童教育獎，收獲眾多用戶口碑，這與貝爾編程一直堅持“一切從用戶本質(zhì)的價值出發(fā)”分不開。貝爾編程CEO林釗仕表示：只有基于用戶本質(zhì)價值打造好的課程、產(chǎn)品和服務，才能經(jīng)得起時間的檢驗，在經(jīng)歷大浪淘沙之后留下來。

所以貝爾編程一開始就確立了“以內(nèi)容和產(chǎn)品為核心”，全力打造標準化的課程體系和教學模式，研發(fā)更好地服務教學目標的產(chǎn)品工具。基于此，早在2014年，貝爾編程的核心團隊就到訪歐美進行學習考察，與耶魯大學、卡耐基梅隆大學等世界各大學校老師聯(lián)合研發(fā)了以計算思維為中心的課程體系，并基于貝爾科教集團多年兒童創(chuàng)意科教的實踐經(jīng)驗，打造了可以說適合孩子學習的編程教育。同時為了讓教學成果更大化，貝爾編程研發(fā)了游戲化闖關(guān)學習系統(tǒng)，以提升孩子的自主探索和實踐能力。在經(jīng)過兩年課程和產(chǎn)品的不斷打磨后，貝爾編程才正式面世。

而在師資方面，結(jié)合貝爾科教集團2000多老師資的培訓管理經(jīng)驗，貝爾編程搭建了一套精細化教師篩選成長體系。首先會經(jīng)過資質(zhì)篩選、面試、模擬教學評估等5層嚴格選拔，讓這些符合要求的人才加入之后，貝爾編程強大的培訓體系能快速地成長為更高階的專業(yè)教學教研人才。

林釗仕表示：我們始終堅信，好的內(nèi)容、產(chǎn)品和教學服務就是重要的口碑，它會自己說話。據(jù)悉，貝爾編程的轉(zhuǎn)介紹率已經(jīng)達到70%，大部分用戶都來自口碑傳播，而且還有部分用戶來自其他品牌。

未來教育時代已經(jīng)悄然而至，貝爾編程將會一直秉承“面向未來，培養(yǎng)創(chuàng)立型人才，立足現(xiàn)在，打磨好內(nèi)容和產(chǎn)品“的發(fā)展理念，把自身打造成為全球馳名的少兒編程教育品牌的同時，帶動全民編程教育領(lǐng)域百花齊放！