學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典是一種趨勢，也是一種必然

“大語文”將成未來教育趨勢

語文閱讀在中、高考的地位越來越重要；語文考試越來越重視對課文內(nèi)容的理解；課內(nèi)外的結(jié)合將是必經(jīng)之路。

而“部編本”語文教材總主編溫儒敏教授也說過：“語文高考要實現(xiàn)讓15%的人做不完”！

1、閱讀速度，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字。

2、閱讀題量也增加了，今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的量，比去年悄悄增加了5%~8%。

3、名著閱讀考察更細(xì)。從開始的作者年代、身份的考察，到現(xiàn)在的閱讀理解，無一不在提示家長和老師，務(wù)必提高對孩子名著閱讀的重視程度。

4、古詩文在語文試卷里有34分左右，不重視古詩積累、文言文閱讀，將直接導(dǎo)致失分。

以上，這都不是考前抱佛腳，臨陣磨槍就能做到的，需要考生日積月累中完成！

對于閱讀少、不讀書、語言基本功不扎實的孩子而言，教改后考察大量語文的超綱內(nèi)容、考察全科素質(zhì)成為標(biāo)配，臨時抱佛腳沒有指望。

預(yù)計未來高考中，命題人會在更大范圍內(nèi)采取更加靈活多變的題型來考查學(xué)生的名著閱讀、文化經(jīng)典閱讀情況。

高考全面改革的大幕已經(jīng)開啟，學(xué)國學(xué)經(jīng)典是趨勢，也是必要的。

學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典是一種必然

全面開啟素質(zhì)教育，決定在全國幼兒園、中小學(xué)推廣國學(xué)經(jīng)典教育。

在中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育領(lǐng)域，提出了傳統(tǒng)文化教育的教學(xué)目的是“人格教育”，使孩子們能在傳統(tǒng)文化熏陶下具備“合格行為規(guī)范，高雅審美情趣，質(zhì)樸道德操守，深邃哲學(xué)思想”。

其次在教學(xué)內(nèi)容方面提出了“儒學(xué)養(yǎng)正，兵學(xué)相佑，道法自然，文化浸潤”學(xué)科課程結(jié)構(gòu)。

教材在選取了《弟子規(guī)》、《聲律啟蒙》、《論語》、《孫子兵法》、《道德經(jīng)》等十二冊核心經(jīng)典課程。

同時，還兼顧民俗文化和傳統(tǒng)藝術(shù)教育，其內(nèi)容包括茶文化、年畫、京劇文化、傳統(tǒng)書法、傳統(tǒng)繪畫、傳統(tǒng)音樂欣賞等，形成完整的傳統(tǒng)文化與藝術(shù)兼容并重的教學(xué)體系。

學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典是一種趨勢，也是一種必然。

在新的教育形式下，宇凰幼少兒國學(xué)館圍棋課程也已經(jīng)走入小學(xué)課堂，小學(xué)已經(jīng)開始在注重素質(zhì)教育，不僅僅只學(xué)基礎(chǔ)課程。

有不少孩子已經(jīng)在宇凰幼少兒國學(xué)館學(xué)習(xí)，還有父母來咨詢，想讓孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典勢不可擋。

素質(zhì)教育正當(dāng)時，為了孩子更好的發(fā)展，為了孩子不落后于人，父母們不再局限于讓孩子學(xué)習(xí)課堂中有限的知識。

爭先恐后的讓孩子學(xué)習(xí)圍棋，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，拓寬孩子的眼界，提升孩子的綜合素質(zhì)。

宇凰幼少兒國學(xué)館，專注于2--12歲幼少兒國文國藝教育，是幼兒私塾+國文經(jīng)典+國藝課程，包括古箏、圍棋、書法、繪畫一整套課程體系。

讓孩子接受傳統(tǒng)文化的熏陶，為孩子將來的學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定厚實的文化基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)多樣性的國藝課程，讓孩子的大腦得到開發(fā)，培養(yǎng)孩子合格的思維能力和思維習(xí)慣，也為孩子藝術(shù)修養(yǎng)的提升奠定基礎(chǔ)。

選擇宇凰幼少兒國學(xué)館，讓孩子得到全面發(fā)展。