新建幼兒園如何建立幼師獎懲考核制度？（一）
幼師們的獎懲考核制度對于一所幼兒園來說至關重要，制度的公平與否，直接影響了老師們的工作態(tài)度。下面，香港跨世紀國際教育集團就為您介紹獎懲制度中比較常用的幾種，例如月教育教學獎、衛(wèi)生、出勤、獎勵等等，跨世紀所提供的只是參考，具體的措施仍需要園所根據(jù)自己的情況商議之后制定。
一、月教育教學獎300分（幼兒園可以自行制定獎勵的標準）
?。ㄒ唬﹤湔n與課前準備（每周檢查）：40分
1、集體備課。全段教師每次由各段長制定教學月計劃，主題內(nèi)容，確定時間。由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討。
2、備課本檢查。周一上午10：00前交段長，并張貼周計劃表。不得出現(xiàn)主配班備課本內(nèi)容一樣、與現(xiàn)實不符合的情況。
3、課前準備。教具等要在主班前準備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西；必要時必須制作教育活動所需的各種教具、學具。
?。ǘО嗌险n（每天抽查）：70分
1、晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查（檢查指甲、是否帶異物、危險品、零食等）。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自由地選擇游戲活動、玩具。
2、晨間談話。有計劃、有主題、有目標，在備課本上體現(xiàn)。
3、早操。主班老師帶操，配班老師協(xié)助，精神飽滿。
4、上課。內(nèi)容符合周計劃與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學氣氛輕松愉快，幼兒有興趣， 教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不拖拉時間。
5、戶外活動。有紀律、有計劃、有目的地組織室外活動或游戲，提供安全、衛(wèi)生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外。
6、交接班。及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄，兩位教師中午交接簽名核實。
7、中午帶班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，下午主班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時刻注意幼兒午睡情況，發(fā)生特殊情況要及時處理上報。
8、注意幼兒放學時儀表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中。
9、嚴格控制看電視時間。選擇適當?shù)臅r間（餐前餐后等待時間）合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。
10、主班不接打電話聊天等；配班時間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網(wǎng)聊天游戲等。
10、教研組以推門聽課的形式對每級進行2次班級常規(guī)管理抽查（幼兒生活、學習行為習慣等）。
（三）園本培訓（每月考核）：80分
1、按時制定班務、家長計劃，每個月段長主持下確定月計劃，兩位老師共同制定周計劃。
2、每月撰寫幼兒觀察記錄1篇（新教師2篇）。確定一名幼兒為觀察對象，每周進行至少一次行為表現(xiàn)記錄與分析，該幼兒觀察結(jié)束后總結(jié)或下個月繼續(xù)。
3、每月撰寫課后反思1篇。（新教師3篇、三年內(nèi)新教師2篇）。在詳案上反思教學行為或幼兒表現(xiàn)。
4、每月撰寫聽課分析1篇（新教師2篇）。與教學伙伴結(jié)對聽隨堂課、參與教科研活動聽課全學期滿20篇，新教師25篇。
5、每月1次讀書交流會心得體會。全學期撰寫一篇教育理論讀后感。（新教師2篇）
6、博客開設。教研組與新教師開通博客。每月發(fā)表6篇日志，考核合格的每月加10分.
7、后勤工作人員積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上的各項任務：計劃、總結(jié)、反饋、記錄等文本工作，努力提高自身業(yè)務水平，并參與本項考核。
（四）教師個人形象（每天抽查）：20分
1、教師之間團結(jié)友愛，不拉幫結(jié)派，不排擠同事，有合格的班級搭檔關系。
2、工作積極主動,，能與家長建立積極的聯(lián)系，不得做出有損幼兒園形象的事情。
3、穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發(fā)；不穿細高跟鞋、拖鞋進班；不佩帶給幼兒帶來安全隱患的首飾等。星期一統(tǒng)一穿園服。
4不在園用早餐，不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說臟話。
5、及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務。
6、關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后認真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評教育，不體罰和變相體罰幼兒。
7、教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用普通話。語言準確，態(tài)度親切，舉止從容。
8后勤工作人員更要注意個人形象，上班時間不得隨意離開工作崗位，負責保育工作的人員午睡時間要在班級幫助主班教師，配合教師大方得體接待家長，參與本項所有考核條例。
?。ㄎ澹┉h(huán)境創(chuàng)設與班級幼兒活動（抽查考核）：40分
1活動室內(nèi)舒適、整潔、有創(chuàng)意?；顒咏前才庞行?、美觀、操作性強，與當前教育內(nèi)容相配合，且讓幼兒熟記擺放規(guī)則。
2、墻壁布置和諧，符合幼兒審美情趣，根據(jù)主題或課題實施更新主題墻。
3、根據(jù)行事例結(jié)合實際情況開展班級活動、段活動、全園活動等。班級活動須2位教師與1位教研組人員到場；大型活動由段長主持進行。活動要有計劃、有反思、有過程記錄。
4、周一舉行升旗活動，主持（一教師、一幼兒））與節(jié)目提前準備好。由大班（1）（2）（3），小中班（1）、（2）（3）依次輪流。
5、后勤工作人員參與本項所有條例考核，根據(jù)教學需要及時較好的協(xié)助教師完成各項活動。
（六）家長工作（每周抽查）：30分
1、堅持與家長電話交流。對幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷。
2、迎接家長工作熱情、 文明、禮貌。虛心采納家長對幼兒園的建議，在家長面前不以偏激的態(tài)度去評價孩子的行為！有家長投訴經(jīng)證實的加倍處罰。
3、家園聯(lián)系欄：周計劃在周一晨間接待前張貼；保育知識一月至少更新兩次。
4、出宣傳刊。（大班，中班、小班教師依次輪流，各段組長監(jiān)督指導完成）
5、后勤人員參與本項考核，熱情接待家長，有合格的鎮(zhèn)幼教職員工形象。
以上六大條考核內(nèi)容中如有一小項未合格扣10分，出現(xiàn)2次及以上小項不合格扣除該大項考核獎；2大項考核不合格扣除全部教育教學獎；后勤人員不享受備課與帶班上課獎。
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