鄭州小牛頓精英學(xué)校的探秘之旅:參觀太古可口可樂(lè)工廠博物館
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
這是一個(gè)奇妙的世界!
每一個(gè)為什么,
都需要孩子們,
一步一步地去探索、去發(fā)現(xiàn)!
在孩子的成長(zhǎng)路上,我們?cè)敢庖宦废喟椋?/span>
在這美麗的冬日里
小牛頓的老師們帶著孩子們
又踏上了一場(chǎng)新的探索之旅
......
上周五12月22號(hào)下午
鄭州小牛頓精英學(xué)校的孩子們歡樂(lè)抱團(tuán)
一同探秘當(dāng)?shù)氐目煽诳蓸?lè)工廠
為了滿足孩子們的好奇心
也為了給孩子們提供一個(gè)可以近距離探尋可樂(lè)秘密的機(jī)會(huì)
Go! Go! Go!
小牛頓老師帶領(lǐng)著這群“探秘精靈”一起出發(fā)前往可口可樂(lè)工廠啦~
肩并肩、手拉手,出行整齊有禮貌~
( * ̄▽ ̄)((≧︶≦*)
旅途中的分享時(shí)光~
喏~o(* ̄▽ ̄*)ブ
老師發(fā)的面包,我要保護(hù)好,才不讓你吃呢~
快要抵達(dá)神秘工廠,耶耶耶~ o(*≧▽≦)
上午9:30,小牛頓全體師生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參觀地點(diǎn),前往位于鄭州市科學(xué)大道的鄭州太古可口可樂(lè)有限公司。整隊(duì)、整理衣物、佩戴參觀牌,開始參觀啦
不愧是世界營(yíng)銷優(yōu)異的企業(yè),連門口都有售賣處
在年輕的講解員下,孩子們開始了探秘之旅
小盆友們,搭搭肩、手搭肩ヾ(=^▽^=)ノ
小牛頓人禮貌、秩序的文明參觀開始啦~
老師們也一起來(lái)一張
幾十張可口可樂(lè),你見過(guò)幾個(gè)?
在可樂(lè)公司怎么能沒有可樂(lè)喝?
當(dāng)然沒有!考慮到小朋友的年齡,都換成了果粒奶優(yōu)呢
喝完一杯再,喝完這杯,再來(lái)三杯,
看著動(dòng)畫,喝著奶,都不愿意走了呢
繼續(xù)參觀,猜我們看到啦什么?
可樂(lè)早的形象,阮姐姐
快來(lái)讓我們合照吧
經(jīng)典的卡通形象前來(lái)合照
可樂(lè)的“前生今生”被講解員姐姐講的細(xì)膩而有趣,
原來(lái)可口可樂(lè)大叔是一個(gè)帥氣的藥劑師呢~
聽講解員講述域環(huán)境可樂(lè)公司與環(huán)境共生的理念,了解生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀,我們自己努力也可以貢獻(xiàn)一份兒力量呢!
......
參觀的后我們來(lái)到先進(jìn)壯觀的生產(chǎn)車間,幫小朋友們揭開可口可樂(lè)的神秘面紗;
好喝的可樂(lè)就是從這里做出來(lái)的哦~
一起近距離看一看
參觀結(jié)束,大合照自然是少不了的!
讓我們大聲說(shuō)出來(lái)~
小牛頓!
圓滿的一整天,在講解員和小牛頓老師的帶領(lǐng)下,孩子們分別探秘了可口可樂(lè)公司的發(fā)展歷史、企業(yè)文化、專業(yè)的生產(chǎn)線、先進(jìn)的生產(chǎn)技、看動(dòng)漫體驗(yàn)飲料;在體驗(yàn)與探索中慢慢揭開了神秘而有趣的可樂(lè)工廠。
本次探秘之旅,孩子們也增長(zhǎng)了不少知識(shí)、開拓了視野,為圣誕節(jié)期間的課堂加入神奇的課外體驗(yàn)!
文末彩蛋
A Warm Moment ℃
Moment one.分享“好多魚”的李俊廷同學(xué)
Moment two.細(xì)心為小朋友緊鞋帶的王老師
Moment three. 把小朋友“舉高高”的史老師~
Moment ......
有人問(wèn):“小牛頓人的企業(yè)精神是什么?”
答:“上圖就是很好的詮釋”
。
小牛頓少兒精英教育學(xué)校,爭(zhēng)做少兒教育先進(jìn)品牌,為“培育人才”而生。
小牛頓科學(xué)加盟:http://conciergemen.com/qjjy/
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