幼兒園加盟后，老師真的能夠“脫胎換骨”嗎？真實(shí)心得與您分享！

如今，越來(lái)越多的幼兒園選擇加盟提升幼兒園品質(zhì)。不少加盟機(jī)構(gòu)在宣傳時(shí)，也更是將自己夸的“能上天”，說(shuō)能夠幫助幼兒園實(shí)現(xiàn)招生暴增、師資提高，但真的有如此嗎？近期，小編就暗訪了也業(yè)界知名的幼兒園加盟品牌——香港跨世紀(jì)國(guó)際教育集團(tuán)剛剛加盟的山東省青島市平度跨世紀(jì)幼兒園的老師，由其真實(shí)向您分享。

平度跨世紀(jì)幼兒園騰飛老師與您分享：

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)忙碌快一周了，細(xì)細(xì)品味起來(lái)，剛過(guò)去的幾天是充實(shí)的，也是讓自己覺(jué)得很有收獲的一周。

感謝跨世紀(jì)總部李老師和何老師每天的分享，有了你們的言傳身教，讓我這個(gè)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)三年的幼兒老師，對(duì)幼兒教育有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)師德也有了全新和更深刻的理解。只有愛(ài)才是好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。師德體現(xiàn)在教育孩子的方方面面，包括孩子入園哭鬧時(shí)老師的處理辦法，孩子午休時(shí)大小便的處理，以及到孩子自己穿脫衣服，再到孩子用餐時(shí)需要注意的事項(xiàng)等等。孩子不是一個(gè)需要填滿的罐子，而是一顆需要點(diǎn)燃的火種。

蒙氏教育給我眼前一亮的感覺(jué)，讓我重新認(rèn)識(shí)到原來(lái)幼兒教育還可以這樣教育孩子。蒙特梭利教育異于傳統(tǒng)教育的內(nèi)容是，其重視的是個(gè)性化教育，培養(yǎng)孩子的健全人格，充分激發(fā)每個(gè)孩子的潛能，讓能力強(qiáng)的孩子變的更強(qiáng)，能力弱的孩子變強(qiáng)，讓孩子都成為更好的自己。經(jīng)過(guò)蒙氏教育培訓(xùn)，我對(duì)孩子各個(gè)年齡階段的敏感期也進(jìn)一步加深了了解。

理論總是要用于實(shí)踐的，經(jīng)過(guò)幾日與孩子、家長(zhǎng)的接觸，也讓家長(zhǎng)感受到我們園的優(yōu)點(diǎn)，感受到我們園與其他傳統(tǒng)園的不同之處。從入園之處起，實(shí)際已經(jīng)在我們的教育范圍之內(nèi)了，從老師蹲下與孩子友好交流的那一瞬間就體現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重，從給家長(zhǎng)腳套、遞免洗手液等就體現(xiàn)了對(duì)孩子各種保護(hù)。我看到了我們園所有老師對(duì)孩子所付出的心血，我為我們園的努力感動(dòng)，也為每一位共同工作的同伴同事感動(dòng)。因?yàn)槲抑牢覀兌家粯?，都為這么好的教育模式所感動(dòng)，所以不僅僅是在學(xué)校內(nèi)，在家長(zhǎng)參加的活動(dòng)時(shí)宣傳我們的園，而且也發(fā)動(dòng)家人幫忙一起宣傳，買(mǎi)東西的時(shí)候，和別人聊天的時(shí)候，總是時(shí)不時(shí)的提到我們的園，并將我們園的優(yōu)點(diǎn)，我們園與傳統(tǒng)園的區(qū)別講與他們，當(dāng)然更多的是我們的四步溝通法靈活應(yīng)用起來(lái)。

說(shuō)了這么多，深切的體會(huì)到來(lái)到我們跨世紀(jì)幼兒園作為一名老師是有自豪感和榮譽(yù)感的。因?yàn)檫@不僅僅是可以教的幼兒園，也是一個(gè)學(xué)與教并重的地方。在今后的發(fā)展中，我會(huì)倍加努力，更進(jìn)一步的了解蒙氏教育，祝愿跨世紀(jì)幼兒園越辦越好！

平度跨世紀(jì)幼兒園辰辰老師與您分享:

這是辛苦而又忙碌的一周，同時(shí)又是充實(shí)成長(zhǎng)的一周?？偨Y(jié)這一周的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。這一周是幼兒園的招生啟動(dòng)周，我們很榮幸的請(qǐng)來(lái)了總部的李老師和何老師，兩位老師與我們分享了跨世紀(jì)核心的教育理念和方法。正是因?yàn)槎焕蠋煹膸椭?，我們才?huì)有如此大的進(jìn)步。

第 一天是我們的教師動(dòng)員大會(huì)，兩位老師針對(duì)我們的問(wèn)題，又做出了詳細(xì)的答疑，完善了封閉式問(wèn)句。讓我們明白了，每一個(gè)問(wèn)題都有活的答案，那些認(rèn)為一成不變死胡同的答案其實(shí)是沒(méi)有真正切入點(diǎn)，沒(méi)有真正靈活變通。但就是這樣，雖然兩位老師為我們加油，相信我們一定可以。但是對(duì)自己心中會(huì)有一個(gè)問(wèn)號(hào)，我真的可以嗎？怕的是與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通問(wèn)題，懷著緊張的心情我們進(jìn)入了第二天，這是真正觀摩課的一天，我是負(fù)責(zé)簽到工作的，可以說(shuō)我們是家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園的步驟。我清楚的記得，來(lái)簽到的第 一位家長(zhǎng)，是一個(gè)奶奶領(lǐng)著一個(gè)孩子，當(dāng)你微笑問(wèn)候早上好時(shí)家長(zhǎng)是不會(huì)回避你的，當(dāng)然，孩子更不會(huì)。就像今晚李老師分享的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)拒絕一個(gè)微笑問(wèn)候的人。后來(lái)對(duì)于整個(gè)簽到流程越來(lái)越熟，越來(lái)越得心應(yīng)手。對(duì)于跟進(jìn)家長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你真正坐下來(lái)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，進(jìn)行眼神的交流，其實(shí)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有那么可怕，因?yàn)榧议L(zhǎng)是愛(ài)孩子的，她不會(huì)拒絕 對(duì)于自己孩子好的教育。所以在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，也逐漸排除了緊張的情緒，越來(lái)越適應(yīng)。

每天非常愿意聽(tīng)李老師、何老師分享的故事。有一句話沒(méi)錯(cuò)，小故事，大道理。這幾天的故事我總結(jié)出兩點(diǎn)，一是團(tuán)結(jié)。二是高度。一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有團(tuán)結(jié)力是不可以的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有信任也是不可以的。高度問(wèn)題，有時(shí)候你覺(jué)得別人崇拜或者喜歡你，或許不是因?yàn)槟闼幍母叨?，而是在于你做每一件事情所傳達(dá)出來(lái)的行動(dòng)力和執(zhí)行力。決定你是不是一個(gè)可以讓大家信服的人。

這一周真的很累，但累得值得，我們成長(zhǎng)了就是對(duì)于累更好的解釋。我們?cè)趩?wèn)候中成長(zhǎng)，我們?cè)诟M(jìn)中成長(zhǎng)，我們?cè)谘s中成長(zhǎng)。感謝跨世紀(jì)給我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，使我們可以去鍛煉，可以去進(jìn)步。非常感謝總部?jī)晌焕蠋熯@幾天的分享與相處。

我一直有一句格言，這句話她陪我成長(zhǎng)了五年，這句話也是我未來(lái)的努力方向。就是“用更大的努力，做更好的自己”。

不難看出，老師們的分享，能真切感受到跨世紀(jì)老師到了幼兒園之后，手把手帶領(lǐng)其成長(zhǎng)的喜悅。而且，更重要的是，老師們也從家長(zhǎng)那里得到了真實(shí)反饋，對(duì)其個(gè)人成長(zhǎng)而言，無(wú)疑是又添了一動(dòng)力。希望越來(lái)越的幼兒園加盟機(jī)構(gòu)，能夠如跨世紀(jì)一樣，真正幫助幼兒園老師“脫胎換骨”。