“君戈鐵馬——第二屆教育人重走玄奘之路”全新升級(jí)，等你來(lái)戰(zhàn)！

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2017-08-09 16:20:12　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有886人參與

教育

經(jīng)營(yíng)范圍：認(rèn)證教育
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　　“教育人重走玄奘之路”全新升級(jí)

　　8月20日，“君戈鐵馬——第二屆教育人重走玄奘之路”即將在第五屆820民辦教育節(jié)序曲篇章——“戈壁說(shuō)”上隆重發(fā)布。新起點(diǎn)、新的品牌體系和新的扶持升級(jí)，聚合精神、公益、教育、體驗(yàn)等多種價(jià)值為一體，開(kāi)啟本屆的非凡之旅。

　　君學(xué)將再次攜手行知探索，一起帶領(lǐng)全國(guó)各地教育人重走玄奘之路，同經(jīng)風(fēng)雨，同歷患難，以行走感悟人生，探尋教育真諦，在行走中感知本我、在思考中發(fā)現(xiàn)自我、在堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)超我，終成為屹立不倒的強(qiáng)者。

　　國(guó)慶“重走玄奘之路”為偉大的祖國(guó)生日獻(xiàn)禮

　　“教育人重走玄奘之路”活動(dòng)時(shí)間選定為國(guó)慶期間，是教育人用專屬的方式，為祖國(guó)生日獻(xiàn)禮。踏上這段辛苦又不凡的路程，用腳步去丈量、用心靈去體會(huì)金戈鐵馬的壯麗，踐行身為教育人的責(zé)任和使命。

　　重新踏上當(dāng)年玄奘走過(guò)的路，在行走戈壁的過(guò)程中體悟 “理想、行動(dòng)、堅(jiān)持”的成功法則，在蒼茫天地間感受“”的生命境界，在內(nèi)心深處尋找讓生命得以攀援上升的巨大能量，從而以更積極、更健康、更持續(xù)的動(dòng)力去擁抱生命中更大的挑戰(zhàn)。

　　凱旋歸來(lái)的教育人不會(huì)就此停下腳步，他們將帶著本次活動(dòng)的堅(jiān)持和感動(dòng)，在教育的舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

　　尋找今日之“根

　　玄奘之路已成為商界開(kāi)拓者獲取精神圖騰的必經(jīng)之路，也是乃至世界歷史上有名的一條“路”，是傳統(tǒng)商業(yè)智慧和開(kāi)放精神的說(shuō)明。要尋求今日商業(yè)世紀(jì)的繁榮，必反觀歷史，從祖先的智慧中尋找今日之“根”。

　　理想、行動(dòng)、堅(jiān)持

　　來(lái)自全國(guó)各地的教育工作者們，在為期四天的徒步中，從起點(diǎn)阿育王寺出發(fā)，歷經(jīng)烈日的炙烤、風(fēng)沙的侵襲、干旱的煎熬，穿越戈壁、雅丹、丘陵、鹽堿地、河谷等各種復(fù)雜地貌，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“理想、行動(dòng)、堅(jiān)持”的玄奘精神，感受著“”的生命境界。

　　開(kāi)創(chuàng)“走戈壁”一枝獨(dú)秀

　　2016年10月2-10月5日，首屆“教育人重走玄奘之路”開(kāi)創(chuàng)了很多之“”：歷史上優(yōu)先次百余名教育工作者有次序、有組織、有規(guī)模地踏上戈壁；在戈壁行走的第三天，后一名隊(duì)員歷時(shí)15個(gè)小時(shí)45分鐘到達(dá)終點(diǎn)，這也是玄奘之路活動(dòng)單天行走時(shí)間較長(zhǎng)的紀(jì)錄，超越了常人的極限；12歲的上海市進(jìn)才中學(xué)學(xué)生安迪作為“戈壁成人組”里年齡很小的戈友完成了138公里的徒步路程……

　　不拋棄、不放棄

　　秉承著玄奘的精神、沿著大師的足跡，君學(xué)帶領(lǐng)著全國(guó)的教育人，同經(jīng)風(fēng)雨、同歷患難，體驗(yàn)生命的意義，探尋教育的真諦。在這條荊棘密布的路上，他們憑著不拋棄、不放棄的信念向全社會(huì)展示了教育人的精神風(fēng)貌。

　　堅(jiān)持、再堅(jiān)持！

　　重走玄奘之路和從事教育一樣，一路會(huì)遇到太多的坎坷無(wú)人知道。有時(shí)努力了好像還是看不見(jiàn)希望，甚至一度認(rèn)為沒(méi)有人比自己更加不如意，漸漸變得不自信、不勇敢、不愿向前。在成功的道路上，堅(jiān)持是非常重要的，面對(duì)挫折時(shí)要告訴自己，要堅(jiān)持，再來(lái)一次。

　　傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音

　　當(dāng)踏上這條路，每一位教育人的心靈將得到充分釋放的機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，見(jiàn)證行走的力量，為明天積蓄更多的能量。走一次玄奘之路，做一回生死兄弟！同經(jīng)風(fēng)雨，同歷患難，以行走感悟人生，探尋教育真諦。

　　教育是“點(diǎn)燃”

　　對(duì)于重走玄奘之路的教育人來(lái)說(shuō)，到底什么才是教育的真諦呢？正如玄奘之路發(fā)起人、行知探索董事長(zhǎng)曲向東在“玄奘之路點(diǎn)將臺(tái)”上所說(shuō)：真正的教育是把內(nèi)心的種子，一種深度的方式，剝開(kāi)外面堅(jiān)硬的殼，打破自己內(nèi)心的“偏見(jiàn)”和社會(huì)的“成見(jiàn)”，突破內(nèi)心真正被封閉的能量。因?yàn)?，教育并不僅僅是傳授，而是“點(diǎn)燃”！

　　釋放自我無(wú)限潛能

　　820“戈壁說(shuō)”不僅為教育界帶來(lái)了積極健康的文化和價(jià)值觀，也用戈壁精神將教育人更好的凝聚起來(lái)，攜手去探索教育行業(yè)全新的未來(lái)。相信未來(lái)一定有更多的教育人加入行走戈壁的行列中，在行走和挑戰(zhàn)中體驗(yàn)生命的意義，釋放出無(wú)限的潛能。

　　當(dāng)你選擇了站在玄奘之路的起點(diǎn)，你就選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；選擇了為成長(zhǎng)積蓄力量；選擇了為夢(mèng)想奮力追逐；選擇了堅(jiān)守心中的很好。這一刻，每個(gè)教育人，舊的自我離開(kāi)，新的自我誕生。