碩士媽媽談育兒：蒙特梭利教育改變了孩子和我
洋洋（化名）媽媽是一為高齡母親，38歲才有了寶寶——洋洋，因此一家上下對這個寶寶格外呵護，就連孩子的教育也十分重視，在為孩子選擇幼兒園時，刻意為孩子選擇了當?shù)匾患铱诒€算不錯的公辦幼兒園。然而在遇到跨世紀的蒙特梭利教育之后，這位碩士媽媽毅然決定為孩子轉學。
支付違約金，幼兒園卻更遠了
新的蒙特梭利學校離家更遠，而且由于洋洋并未能讀完整個學期，因此他們需要支付一筆的違約金，可是對此洋洋媽媽卻說，“這一切，和寶寶的健康成長相比，又算得了什么呢？”。在談及幼兒園帶給孩子的改變時，洋洋媽媽說，“這所幼兒園讓我家的寶寶茁壯成長，也改變了很多我原來的想法”。
萌寶修煉，初現(xiàn)成效
跨世紀的蒙特梭利幼兒園，不同于傳統(tǒng)的幼兒園，它的班級采用的是混齡制教學，每個班級28個孩子，年齡都在3-6歲之間。在剛開始接觸這樣的教育時，洋洋媽媽還會擔心他和更小的“小家伙”們混在一起，會阻礙他的智力發(fā)展。出于對蒙特梭利教育的信任，她才決定放手一搏。而一年來的試驗表明，這種混齡教育方法的成效還是非常明顯的——現(xiàn)在的洋寶寶，不僅越來越獨立了，自己能做的事情“有條件完成，沒有條件創(chuàng)造條件也要完成”，而且知道照顧比他小的孩子了，遇到事情也能夠考慮到別人的感受，知道妥協(xié)、讓步了……
而且洋洋的表達能力也有了很大提高，以前上幼兒園的時候，媽媽總會問洋洋在幼兒園做了什么?。垦笱罂偸遣辉敢饣卮?，有時候被逼急了，會直接來一句：看電視了。因此，洋洋媽媽十分擔心孩子在學校的情況?？墒乾F(xiàn)在，洋洋很喜歡和媽媽講幼兒園的事情，常常一放學，就開始高興地和媽媽說：“媽媽，我跟你說啊，今天我們班……”
意外之喜
洋洋媽媽其實特別重視孩子專注能力的培養(yǎng)，然而苦于沒有專業(yè)的理論和系統(tǒng)的方法。一次偶然的機會，洋洋媽發(fā)現(xiàn)自己的寶寶為了拼裝一個木制坦克模型，竟然自己專心致志地做了半個小時。雖然拼出來的坦克歪歪扭扭的，可是這是自家寶寶頭一次能夠如此專注地去做一件事情，而這也是得益于蒙特梭利教育。
洋洋媽媽在孩子身上看到了蒙特梭利教育的奇妙，原來總以為那些抓珠子、走線的工作只是為了鍛煉孩子的身體協(xié)調能力，沒想到各種不同的工作，洋洋的專注力也得到了提高。這對洋洋媽媽來說這樣的收獲可以說是意外之喜，在幼兒園的教育成果面前，就連這個碩士媽媽也不得不自稱“灑家”。
“不僅孩子在幼兒園里愉快地成長著，就連我這個媽媽也在地進步”，在洋洋媽媽眼中，蒙特梭利教育和跨世紀，正在慢慢地影響著他們、改變著他們。
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