智高科學(xué)大衛(wèi)營(yíng)提醒,家長(zhǎng)謹(jǐn)防ipad早教誤區(qū)

2013-09-26 13:33:15 來(lái)源: 神州加盟網(wǎng) 有509人參與
  • 經(jīng)營(yíng)范圍:孩子的早期開(kāi)發(fā)培養(yǎng)
  • 門店數(shù)量:90家
  • 單店投資額:5~10萬(wàn)
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包

  在一個(gè)訪談節(jié)目中,明星黃磊表示,iPad就是保姆。自己與朋友聚會(huì)時(shí),常會(huì)帶著五六個(gè)孩子,同時(shí)也會(huì)帶著五六個(gè)iPad,孩子折騰時(shí),就會(huì)發(fā)給每人一個(gè)。接下來(lái),就會(huì)看到一圈孩子安靜地坐在那,各玩各的。

  但記者不禁發(fā)出疑問(wèn),這些所謂的高等游戲真的能開(kāi)發(fā)孩子的智力嗎?還只是父母解脫自己的工具?而早教也提醒大家,太小的孩子如果經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品,非但不會(huì)培養(yǎng)所謂的“智力”,反而會(huì)影響孩子的視力發(fā)育、交流溝通能力等正常發(fā)展。

  常玩電子產(chǎn)品帶來(lái)兩大問(wèn)題

  智高科學(xué)大衛(wèi)營(yíng)的早教告訴記者,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)她這樣的問(wèn)題:“我寶寶快兩歲了,怎么還不開(kāi)口說(shuō)話?。俊倍@時(shí)她就會(huì)反問(wèn)家長(zhǎng)是不是經(jīng)常給孩子看電視、玩iPad。其實(shí)問(wèn)題就出在這里。不同的年齡階段,對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)都有不同的發(fā)育重點(diǎn)。而現(xiàn)在,不少孩子的語(yǔ)言發(fā)育是落后的,這主要是因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品中機(jī)械的聲音只是一種被動(dòng)接受,而不是主動(dòng)交流,沒(méi)有交流就不存在發(fā)育,這對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展沒(méi)有幫助,而且機(jī)械的聲音聽(tīng)多了,寶寶對(duì)父母和身邊人的聲音就會(huì)表現(xiàn)得不敏感,互動(dòng)交流減少,更不利于孩子開(kāi)口。

  另外,幼兒經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品很大的問(wèn)題就是影響視力發(fā)育。兩三歲的幼兒視力尚未發(fā)育成熟,電子產(chǎn)品的畫面視覺(jué)刺激過(guò)于強(qiáng)烈,過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的注視,會(huì)引發(fā)孩子視神經(jīng)疲勞,甚至誘發(fā)近視。

  電子產(chǎn)品是把雙刃劍

  對(duì)此,優(yōu)貝樂(lè)國(guó)際兒童教育集團(tuán)教育官謝金瀾女士認(rèn)為,對(duì)于電子產(chǎn)品,家長(zhǎng)應(yīng)該秉著“不拒絕,不依賴”的態(tài)度,要學(xué)會(huì)正確看待電子產(chǎn)品,利用它有利的一面,同時(shí)盡量避免它帶來(lái)的一些副作用。由于孩子認(rèn)知和辨別能力差,家長(zhǎng)事先要注意對(duì)游戲、節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行選擇和過(guò)濾。同時(shí)她還提倡少玩這些虛擬的游戲,多帶孩子到大自然中去,參加戶外活動(dòng),與小朋友一起溝通、游玩,這樣有助于孩子的社會(huì)化和性格發(fā)展。畢竟電子玩具不能替代親情的交流。

  智高科學(xué)大衛(wèi)營(yíng),難得的智高教具

  其實(shí)對(duì)孩子精細(xì)動(dòng)作能力、智力開(kāi)發(fā)、思維敏捷度等能力的培養(yǎng),完全沒(méi)必要依賴電子產(chǎn)品,以創(chuàng)立思維教育為主旨的智高科學(xué)大衛(wèi)營(yíng)的教學(xué)教具就完多方面夠達(dá)到這樣的感覺(jué)!智高科學(xué)大衛(wèi)營(yíng)的教學(xué)教具均來(lái)自臺(tái)灣智高,是專為0-12歲幼兒開(kāi)發(fā)特別教育功能,全面開(kāi)發(fā)思維能力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力的功能性玩具。所有教具都由ABS特種塑料加工而成,安全標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到世界先進(jìn)水平,三十六年歷史,三CCC認(rèn)證。全線進(jìn)口產(chǎn)品。并且各階段的教具箱具備互補(bǔ)性,兩階段組合,迅速產(chǎn)生千種以上的不同創(chuàng)意玩兒法,創(chuàng)意無(wú)限,教學(xué)工具箱配合兒童成長(zhǎng)的每個(gè)階段設(shè)定,一歲的玩具兩歲可以玩兒,三歲的玩具十歲仍然可以玩,每一個(gè)階段都能充分應(yīng)用,伴隨您孩子的成長(zhǎng)。

  智高科學(xué)大衛(wèi)營(yíng):http://conciergemen.com/gigoedu/vip.htm

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