莘華家庭教育加盟費(fèi)

　　莘華家庭教育自成立以來一直秉承‘以學(xué)員滿意度、以學(xué)員學(xué)習(xí)成果為本’的辦學(xué)宗旨以及‘只做’的自我，但整個行業(yè)所充斥的學(xué)院派以及單一和針對性不足的教學(xué)模式無法讓莘華家庭教育真正滿足不同學(xué)員的需求，無法讓莘華家庭教育真正實(shí)現(xiàn)想要的辦學(xué)宗旨，為此在2012年莘華家庭教育投入大量資金從國內(nèi)外匯集了30多位行業(yè)人員成立了國內(nèi)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)支為更完善的、更為系統(tǒng)及科學(xué)的‘課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)’。 　　莘華家庭教育對超過20萬名學(xué)員根據(jù)不同學(xué)員所處的不同年齡段、所想要學(xué)習(xí)的不同課程、所存在的不同問題、所具備的不同基礎(chǔ)、所擁有的不同自身?xiàng)l件、上課的頻率不同、學(xué)習(xí)的周期不同、所想要達(dá)成的學(xué)習(xí)需求等出發(fā)，莘華家庭教育經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)戰(zhàn)調(diào)整和總結(jié)，讓莘華家庭教育的教學(xué)模式和教學(xué)方法以及教學(xué)體系的設(shè)置不斷完善和創(chuàng)立，徹底擺脫了教學(xué)模式和方法上的學(xué)院化、單一和死板，莘華家庭教育達(dá)到了針對任何一位無論是選擇集體課大班還是一對一小班的學(xué)員都可以真正實(shí)現(xiàn)‘一位學(xué)員、一份計(jì)劃、一種方法’的針對性教學(xué)模式。 　　莘華家庭教育的任何一位教學(xué)老師無論有多么豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在上崗前都必須經(jīng)過莘華家庭教育‘課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)’嚴(yán)格的培訓(xùn)、每一位學(xué)員的教學(xué)計(jì)劃均有莘華家庭教育‘課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)’詳細(xì)制定，學(xué)員的授課老師也是由莘華家庭教育‘課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)’根據(jù)學(xué)員自身情況進(jìn)行匹配，莘華家庭教育目的只有一個：讓任何一位不同學(xué)員都可以對學(xué)習(xí)成果滿意。