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幼兒園開展特色教育，這兩項(xiàng)可是頗受園長歡迎的

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2017-12-26 10:30:28　來源: 全球加盟網(wǎng)　有1025人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬

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　　每一位幼兒園智慧之選人應(yīng)該都希望自己幼兒園的生源源源不斷，因此，許多幼兒園在引進(jìn)主要的教育理念后，還會開展特色教育作為擴(kuò)班招生的一個途徑。如今的市面上，書法班、鋼琴版、舞蹈班、國學(xué)班等等，各色各樣的特色教育充斥在幼兒園。園長作為幼兒園的經(jīng)營者早已經(jīng)被紛繁復(fù)雜的特色課搞得暈頭轉(zhuǎn)向了，更何況有些外行智慧之選人。面對這樣的情況，推廣蒙特梭利教育的引路旗艦——香港跨世紀(jì)國際教育集團(tuán)給出了智慧之選人應(yīng)該開展什么特色教育的答案。

　　在體系中，親子教育是幼兒園必不可少的一項(xiàng)特色課程。親子教育在全面了解嬰兒體能、智能、情感的基礎(chǔ)上，針對孩子和父母實(shí)施的一整套系統(tǒng)的、正確的、有針對性的個性化家庭教育指導(dǎo)方案（包含親子活動方案和家庭教育指導(dǎo)方案）。讓孩子在生活中教，在游戲中學(xué)；教在有心，學(xué)在無意；玩中有學(xué)，學(xué)中有玩；環(huán)境濡染，示范誘導(dǎo)；積極暗示，注意鼓勵，愛但不溺愛，給予自由，控制危險；培養(yǎng)習(xí)慣，形成思維方式，從而全面提高孩子智力以及非智力心理品質(zhì)。

　　除了親子教育外，跨世紀(jì)還建議幼兒園引進(jìn)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的特色課。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為幼兒創(chuàng)建豐富多彩的室內(nèi)活動場所，在游戲中進(jìn)行快樂教學(xué)。給孩子自由選擇項(xiàng)目的權(quán)利，根據(jù)他們的自然活動，調(diào)動他們的活動訓(xùn)練的積極性，從自選動作過渡到規(guī)定動作，以此調(diào)動孩子們的參與興趣。多樣翻滾的活動，使孩子在平衡感、觸覺感、手腳及身體協(xié)調(diào)方面，前庭固有感覺，投、拍、爬等方面，有著樂此不疲的興趣，以完成其訓(xùn)練目標(biāo)。對年齡幼小的兒童，本著適應(yīng)幼兒平等游戲特點(diǎn)的原則，用帶領(lǐng)引導(dǎo)的方法與幼兒溝通互動，以此幫助他們體驗(yàn)各種活動而達(dá)到訓(xùn)練目的。

　　親子教育和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是跨世紀(jì)的兩大特色教育，也是園長們喜歡的兩項(xiàng)特色課程。特色課宜精不宜多，跨世紀(jì)的親子教育和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練已經(jīng)有二十多年的歷史了，二十幾年的深耕細(xì)作早已經(jīng)挖掘出了這兩項(xiàng)特色課的精髓，比起其他品牌的照葫蘆畫瓢不知道強(qiáng)了多少倍。跨世紀(jì)幫助園長在特色教育上，走向成功。

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