少兒閱讀加盟，體系和教研是“硬核”

新教改的每一個(gè)政策的實(shí)施都是在向我們表明：在教育改革的實(shí)施下，孩子閱讀力的提升至關(guān)重要，因此豎起了一個(gè)新的教育風(fēng)向標(biāo)——少兒閱讀教育。

如今，市面上很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都盯著閱讀教育，想要在這個(gè)新的藍(lán)海市場(chǎng)中分一杯羹。但是，想要真正專業(yè)做起閱讀教育，還是得靠專業(yè)的理論支撐，產(chǎn)業(yè)基底雄厚的閱讀品牌。所以，如果您想加盟閱讀教育事業(yè)，選擇有經(jīng)驗(yàn)、有平臺(tái)、有實(shí)力、有扶持的專業(yè)閱讀教育品牌很重要，其中教育體系和教研拼實(shí)力，加盟者（創(chuàng)業(yè)者）可以從這兩方面進(jìn)行重點(diǎn)考察。

理論體系——課程背后的“靠山”

不是所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的理論體系。理論體系的誕生需要在廣泛的實(shí)踐中不斷積累、不斷論證而來(lái)。完善而科學(xué)的理論體系是好課程的重要前提。

教研實(shí)力——課程實(shí)踐的“裝備庫(kù)”

如果說(shuō)理論體系是課程背后的“靠山”，那教研實(shí)力就是一線戰(zhàn)場(chǎng)（閱讀培訓(xùn)課堂）的“裝備庫(kù)”。強(qiáng)大的教研實(shí)力能為一線戰(zhàn)場(chǎng)提供源源不斷的“真槍實(shí)彈”。

哪個(gè)少兒閱讀教育品牌，擁有自主版權(quán)的理論體系和課程體系，并能夠真正重視教研實(shí)力，研發(fā)孩子們喜歡又有內(nèi)涵的少兒閱讀課程？書果星球閱讀教育品牌，您一定要了解一下。

書果星球少兒閱讀教育，作為“廣義閱讀”理論倡踐者，深耕兒童閱讀教育十年有余。在別的教育培訓(xùn)品牌還在以應(yīng)試為目的進(jìn)行少兒培訓(xùn)的時(shí)期，在國(guó)內(nèi)少兒閱讀培訓(xùn)還沒(méi)有引起重視的時(shí)期，書果星球便前瞻性地開始布局少兒閱讀教育市場(chǎng)了。

在近十年的時(shí)間里，書果星球閱讀教育在少兒閱讀培訓(xùn)的實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，再以總結(jié)和反思成果指導(dǎo)實(shí)踐，如此循環(huán)往復(fù)不知多少遍，終于創(chuàng)出四維閱讀教育理論體系。

四維閱讀理論體系根據(jù)國(guó)際PISA、PIRLS標(biāo)準(zhǔn)制定閱讀測(cè)評(píng)體系，并從激發(fā)孩子的閱讀興趣出發(fā)，通過(guò)讀、說(shuō)、寫、演等孩子喜聞樂(lè)見的方式，強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶并融會(huì)貫通，讓閱讀變成一件孩子主動(dòng)想做的事，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從閱讀量到閱讀力的質(zhì)變。

書果星球少兒閱讀教育堅(jiān)持將教研當(dāng)成自己的基石，長(zhǎng)期關(guān)注孩子教育問(wèn)題，始終把前端教學(xué)與后端教研放在同等重要的位置，在教研方面持續(xù)進(jìn)行巨大投入，不斷優(yōu)化教研品質(zhì)。

目前，書果星球少兒閱讀教育不僅有著強(qiáng)大而專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，更有海峽兩岸顧問(wèn)團(tuán)、兒童教育家、少兒書刊編輯鼎力助陣。

一堂課需要精心打磨十幾遍甚至幾十遍，不斷優(yōu)化升級(jí)，為加盟校提供高質(zhì)量可實(shí)操的課件支持。保持加盟校授課質(zhì)量，讓更多孩子真正愛(ài)上閱讀，體會(huì)閱讀的美妙，開啟不一樣的人生經(jīng)歷。

所以說(shuō)，少兒閱讀教育（培訓(xùn)），一定要選擇一家有教育情懷，有自己的理論體系和課程體系，并具有強(qiáng)大教研實(shí)力的品牌。書果星球少兒閱讀教育品牌，期待更多志同道合的伙伴加盟。

如果您正在選擇加盟品牌，或者您擁有自己的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，正在想要轉(zhuǎn)型升級(jí)，一定不要錯(cuò)過(guò)書果星球少兒閱讀教育。