早教托育前景怎么樣？選擇好項(xiàng)目決定未來(lái)發(fā)展！

早教行業(yè)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＤ壳埃?0后、90后進(jìn)入育齡階段，他們對(duì)早期教育的關(guān)注和認(rèn)可，在巨大的學(xué)齡前人口基數(shù)以及現(xiàn)代化家庭對(duì)早教開(kāi)放的態(tài)度的共同催生下，形成了早教市場(chǎng)龐大的消費(fèi)群體。根據(jù)2019年新發(fā)布的《中國(guó)早教藍(lán)皮書(shū)》顯示，目前我國(guó)早教市場(chǎng)規(guī)模已超2000億，預(yù)計(jì)2025將突破4500億元。

而從托育市場(chǎng)來(lái)看，隨著2019年5月國(guó)家嬰幼兒照護(hù)指導(dǎo)意見(jiàn)的出臺(tái)，中國(guó)嬰幼兒托育行業(yè)將受到大量關(guān)注。托育市場(chǎng)的消費(fèi)者意識(shí)將得到提升，更多家長(zhǎng)會(huì)考慮將孩子送到托育中心，從而提高入托率，預(yù)計(jì)2019年中國(guó)嬰幼兒托育市場(chǎng)規(guī)模將突破1700億。因此，早教與托育的并行還有利于未來(lái)?yè)屨几鼜V闊的市場(chǎng)規(guī)模。

紐哈頓源自于1998年，美國(guó)FIRSTFIVE品牌，總部設(shè)立于紐約曼哈頓。經(jīng)過(guò)20余年的發(fā)展，F(xiàn)IRSTFIVE在全美國(guó)享有盛譽(yù)。2018年正式以NEWHATTAN紐哈頓國(guó)際早教品牌落地中國(guó)。FIRSTFIVE在美國(guó)6個(gè)州設(shè)立13所園區(qū)，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在擁有2家直營(yíng)園區(qū)，1家加盟園區(qū)。

紐哈頓在國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上深耕多年，積累了多年的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)都十分寶貴。紐哈頓的總部還擁有很多的宣傳渠道，例如通過(guò)電視傳播，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播和通過(guò)廣播傳播等，這些傳播渠道都提升了它的品牌名氣，同時(shí)它的品牌影響力和感召力也與日俱增。

紐哈頓將美國(guó)托育行業(yè)先進(jìn)成熟的科學(xué)管理體系帶到中國(guó)，結(jié)合中國(guó)托育的指導(dǎo)原則和國(guó)內(nèi)家庭育兒特點(diǎn)我們進(jìn)行了整合優(yōu)化，形成了更加適用于中國(guó)新生代家庭的早教課程。

依托實(shí)體資本集團(tuán)，擁有雄厚的資金流，對(duì)接美國(guó)First Five，持續(xù)將美國(guó)早托資源輸送到國(guó)內(nèi)，保持紐哈頓品牌在國(guó)內(nèi)的持續(xù)影響力。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，早教和托育已儼然成為中國(guó)新生代家庭的剛需產(chǎn)品。早托一體的運(yùn)營(yíng)模式，解決新生代育兒難、帶娃難等當(dāng)下早教問(wèn)題。大幅提升市場(chǎng)滿意度，加大品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)早托一體的“一站式服務(wù)”，滿足用戶對(duì)孩子早教的迫切需求，提高市場(chǎng)粘性。

紐哈頓擁有自主研發(fā)課程團(tuán)隊(duì)，不斷迭代和優(yōu)化更適合中國(guó)寶寶的早教課程體系。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和實(shí)際考察，針對(duì)中國(guó)寶寶的特點(diǎn)及需求，紐哈頓與美國(guó)總部工程師共同研發(fā)早教和托育教具。

加盟優(yōu)勢(shì)

依托實(shí)體資本集團(tuán)，擁有雄厚的資金流，對(duì)接美國(guó)First Five，持續(xù)將美國(guó)早托資源輸送到國(guó)內(nèi)，保持紐哈頓品牌在國(guó)內(nèi)的持續(xù)影響力。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，早教和托育已儼然成為中國(guó)新生代家庭的剛需產(chǎn)品。早托一體的運(yùn)營(yíng)模式，解決新生代育兒難、帶娃難等當(dāng)下早教問(wèn)題。大幅提升市場(chǎng)滿意度，加大品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)早托一體的“一站式服務(wù)”，滿足用戶對(duì)孩子早教的迫切需求，提高市場(chǎng)粘性。

紐哈頓擁有自主研發(fā)課程團(tuán)隊(duì)，不斷迭代和優(yōu)化更適合中國(guó)寶寶的早教課程體系。

通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和實(shí)際考察，針對(duì)中國(guó)寶寶的特點(diǎn)及需求，紐哈頓與美國(guó)總部工程師共同研發(fā)早教和托育教具。

自主研發(fā)早托一體管理系統(tǒng)，對(duì)接校區(qū)運(yùn)營(yíng)、人員配置、用戶管理實(shí)時(shí)查看，一目了然。