遛娃師月經(jīng)營過萬，背后卻是親子教育的缺失！

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2016-11-08 13:11:23　來源: 神州加盟網(wǎng)　有1330人參與

教育

經(jīng)營范圍：認(rèn)證教育
門店數(shù)量：120家
單店投資額：20~50萬

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　雙職工父母越來越多，周末忙著加班、應(yīng)酬，實在沒時間帶孩子出去。而爺爺奶奶、外公外婆已經(jīng)上了年紀(jì)，根本不可能帶孩子出去放肆地玩，很多孩子漸漸沉迷于電子游戲當(dāng)中。于是，在武漢就有了這么一個奇葩的職業(yè)“遛娃師”。他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景，形象陽光，除了能迅速和孩子們打成一片，還能設(shè)計各種游戲橋段，同時具備一定的醫(yī)護知識。簡單來說，一名合格的遛娃師，要懂娃、會遛娃、能護娃。據(jù)介紹，一般的遛娃師月實現(xiàn)目標(biāo)500優(yōu)惠左右，很高等級過萬元不稀奇。然而，在跨世紀(jì)看來，再好的遛娃師也比不上父母的陪伴！而這背后是親子教育的缺失。

　　在不少家長的眼中，親子教育是為了提前培養(yǎng)孩子的各項綜合能力，然而，真正的親子教育所針對的并不僅僅只有孩子，還有家長。

　　在跨世紀(jì)幼兒園，每周六都會迎來許多親子班的小朋友，其中不乏一些害羞、認(rèn)生、不愛說話的小朋友，童彤就是其中一個。每次課前的自我介紹環(huán)節(jié)，她總是會害羞地躲在爸爸、媽媽的懷里，由媽媽代替她做自我介紹。

　　當(dāng)和媽媽簡單溝通了童彤的情況之后，老師就和媽媽、爸爸制訂了一套特殊的執(zhí)行方案：每周都要按時來兒童之家上親子課，在上課時引導(dǎo)童彤和老師互動，在家時完成家庭方案，也可以在家進行演練上課場景、做自我介紹。就這樣，兩個月以后，童彤的情況有了明顯地改善，漸漸開始主動問候老師，甚至?xí)痛n老師擁抱。在自我介紹的環(huán)節(jié)，她也開始舉起自己的銷售，主動向大家做自我介紹了！

　　其實童彤的情況很普遍，由于父母陪伴的缺失，孩子缺少與外界交流和接觸的機會，自然就導(dǎo)致了孩子的膽怯、內(nèi)向。而及其幼兒園所推行的美國PAT親子教育，其教育核心就是幫助父母成為孩子合格的啟蒙老師。在全面了解嬰兒體能、智能、情感的基礎(chǔ)上，針對孩子和父母實施的一整套系統(tǒng)的、正確的、有針對性的個性化家庭教育指導(dǎo)方案（包含親子活動方案和家庭教育指導(dǎo)方案）。

　　在筆者看來，無論遛娃師有多專業(yè)、多了解孩子的心理和需求，他們所需要的始終是來自父母的陪伴與愛。如果幼兒園有能力的話，可以引入親子教育的項目，制定各種親子活動和課程，滿足家長的教育需求，促進孩子健康成長！

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