標(biāo)準(zhǔn)教材無(wú)縫對(duì)接的記憶產(chǎn)品---注意力訓(xùn)練
給孩子很好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神去學(xué)習(xí)
——偉大的教育家 蒙臺(tái)梭利
注意力的定義
注意力是將心理活動(dòng)指向和集中于一定對(duì)象的能力,是學(xué)習(xí)知識(shí)的門戶。注意力的好壞直接決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣.俄國(guó)教育學(xué)家烏申斯基曾經(jīng)把注意力比喻為“一扇門”,凡是外界進(jìn)入心靈的東西都要它,如何這扇們半開半閉或者沒(méi)有開啟,外界的東西也就只能夠進(jìn)來(lái)一部分,甚至一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)來(lái)。這樣就一定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成果。
在的教育學(xué)習(xí)中,考驗(yàn)學(xué)生記憶力的學(xué)科占絕大部分,而扶持學(xué)生快速記憶的基石是合格的注意力。據(jù)調(diào)查,75%的兒童存在記憶力不佳的狀態(tài),從而導(dǎo)致記憶力下降。只有集中學(xué)生的注意力,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的快速記憶,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
經(jīng)常聽到有老師反映,學(xué)生在課堂上注意力不集中,不認(rèn)真聽講,搞小動(dòng)作,真拿他沒(méi)辦法。貪玩是兒童的共性,尤其是那些對(duì)于學(xué)習(xí)失去興趣的學(xué)生,上課注意力不集中是個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。每位教師都會(huì)苦口婆心教育學(xué)生要認(rèn)真聽講,上課認(rèn)真聽講是如何如何重要。這句話說(shuō)起來(lái)容易,但往往收效甚微。怎樣才能解決這一問(wèn)題呢?
領(lǐng)學(xué)者教育的注意力訓(xùn)練可以輕松解決孩子上課注意力不集中的問(wèn)題!注意力訓(xùn)練在三個(gè)階段逐步深化,難度逐步提高,逐步解決孩子的注意力問(wèn)題。
固點(diǎn)訓(xùn)練
固點(diǎn)訓(xùn)練可以鍛煉學(xué)生對(duì)視覺(jué)注意力進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的能力。做訓(xùn)練時(shí)需要學(xué)生發(fā)揮精神及視覺(jué)很大限度的集中,長(zhǎng)期堅(jiān)持能夠讓學(xué)生保持長(zhǎng)時(shí)間和穩(wěn)定能力。
眼肌縱向訓(xùn)練,不僅對(duì)提高注意力大有用處,更能訓(xùn)練眼部的肌肉,改善眼球的機(jī)能,增強(qiáng)眼球的靈活度,擴(kuò)大視野幅度,為快速閱讀打下合格的基礎(chǔ)。
充分拉動(dòng)眼肌各部分肌肉,增強(qiáng)眼睛靈活度,改善大腦對(duì)眼肌的調(diào)節(jié)能力,從而達(dá)到擴(kuò)大視幅的作用,對(duì)開發(fā)學(xué)生的直覺(jué)感知能力也具有非常好的作用,同時(shí)可以防范近視。
舒爾特表格的訓(xùn)練,可以擴(kuò)大視野幅度,提高孩子眼睛快速搜索定位追蹤能力。而且這一訓(xùn)練有多種教學(xué)方式,寓教于樂(lè),讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的興趣。
以成語(yǔ)故事的方式鍛煉孩子的眼肌能力,讓孩子在鍛煉的同時(shí)積累文學(xué)知識(shí)。
該訓(xùn)練與小學(xué)課本緊密貼合,訓(xùn)練文字來(lái)自課本中的生字,讓孩子在訓(xùn)練的同時(shí)增加識(shí)字量,提高文化素養(yǎng)。避免閱讀丟字、落字的現(xiàn)象發(fā)生,同時(shí)孩子的短時(shí)記憶、書寫精細(xì)動(dòng)作也得到了訓(xùn)練。
學(xué)生在閱讀過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)丟行、竄行的現(xiàn)象,就說(shuō)明學(xué)生對(duì)注意力的集中、穩(wěn)定和持續(xù)的調(diào)整與控制能力還比較弱。若想從根本上克服這個(gè)毛病,就需要加強(qiáng)視覺(jué)節(jié)奏訓(xùn)練。
漢字視覺(jué)分辨與記憶能力訓(xùn)練,不僅提高注意力,也提高了孩子對(duì)形近字的分辨能力,對(duì)漢字的敏感度,提高識(shí)字量。解決孩子閱讀時(shí)丟字漏字,相似的漢字分不清的問(wèn)題。同時(shí)鍛煉眼腦協(xié)調(diào)能力,對(duì)改善注意力的穩(wěn)定性和指向性有很大幫助。
領(lǐng)學(xué)者教育致力于提高學(xué)生注意力,開發(fā)出一套能夠集中學(xué)生注意力的訓(xùn)練方法。這套方法豐富專業(yè),包含固點(diǎn)訓(xùn)練,眼肌橫向訓(xùn)練和眼肌縱向訓(xùn)練,眼肌橫向8字訓(xùn)練和眼肌縱向8字訓(xùn)練,視覺(jué)節(jié)奏訓(xùn)練,舒爾特表格,數(shù)數(shù)訓(xùn)練,視覺(jué)追蹤,隱藏圖訓(xùn)練等。這套方法,不僅可以使學(xué)生擁有高品質(zhì)的注意力,還可以防范近視。
領(lǐng)學(xué)者教育自主品牌課程,創(chuàng)建于2003年,自主經(jīng)營(yíng)實(shí)體校的同時(shí),面向教育市場(chǎng)進(jìn)行推廣,在過(guò)去的14年里,項(xiàng)目研發(fā)部與產(chǎn)品設(shè)計(jì)部?jī)A力打造,潛心研究,將領(lǐng)學(xué)者教育下設(shè)項(xiàng)目研發(fā)到:7大課程,14個(gè)學(xué)期,38本教材,520個(gè)課時(shí),包含《全腦注意力》、《超感知注意力》、《快速記憶》、《記憶》、《快速閱讀》、《思維導(dǎo)圖》、。
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